Page 62 - Investigatesto_Letture4_Libro del docente
P. 62

TRACCIA DI LAVORO     SPORT, SPORTIVITÀ ED EMOZIONI Come suggerito a pagina 55, valutiamo se completare il lavoro
               proposto in queste due pagine con l’analisi dei sentimenti e delle emozioni delle protagoniste nei diversi momenti della gara;
               potremo poi osservarli dall’altro punto di vista, quello dello spettatore, attraverso l’esercizio di produzione scritta.










                                                     UNA GARA FANTASTICA




                                               Io, bianca come il latte, e Jemmie, la mia amica color del cioccolato,
                                               appoggiammo le mani a un tronco d’albero e cominciammo a scal-
                                               darci. C’erano atleti ovunque. Scuotevano le gambe, scioglievano le
                                               braccia e correvano sul posto, pronti per la gara di corsa.

                                               – Ragazze, dovete andare laggiù a iscrivervi – nonna Grace ci indicò
                                               un tavolino davanti al quale erano in coda gli altri partecipanti.
                                               – Nome? – domandò la donna al tavolo quando fu il nostro turno.
                                               – Jemmie Lewis e Cass Bodine – dissi.
                                               – Numeri 32 e 33. Buona fortuna, ragazze.
                                               Qualcuno fischiò e ci sistemammo tutti dietro la linea tracciata
                                               sull’asfalto. Dall’altra parte della linea di partenza c’era l’insegnante

                                               di ginnastica. Sollevò la mano. Poi si spostò di lato e sollevò la pi-
                                               stola dello starter.
                                               – Pronti...
                                               Ci sporgemmo tutti in avanti.
                                               – Partenza...
                                               Bam!
                                               All’inizio fu un caos. Dopo circa un minuto, però, le cose cominciarono
                                               a sistemarsi. Gli atleti più tosti erano in netto vantaggio, ma noi li rag-
                                               giungemmo. E per la prima volta capimmo il significato della parola

                                               competizione. Alcuni stavano cominciando ad ansimare e a sudare.


                       CAPIRE


                   Sottolinea nel testo i nomi delle due protagoniste e circonda il nome del narratore.

                    Rispondi e completa con una      .


                  •  Quale atto non sportivo avviene durante la gara?
                     Una ragazza che partecipa alla gara colpisce alla spalla Jemmie di proposito,
                     ...............................................................................................................................................................................................................
                     facendola cadere.
                     ...............................................................................................................................................................................................................

                  •  Perché, alla fine della corsa, tutti applaudono le due bambine?
                     Tutti applaudono le due bambine perché entrambe hanno fatto un’ottima gara
                     ...............................................................................................................................................................................................................
                     e hanno dimostrato che l’amicizia e la sportività sono più importanti della vittoria.
                     ...............................................................................................................................................................................................................
                     ...............................................................................................................................................................................................................
                  • Secondo te, le due amiche partecipano alla gara perché:

                         amano la corsa e si sono impegnate e allenate molto         vogliono provare una nuova esperienza


                 60
   57   58   59   60   61   62   63   64   65   66   67