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E ORA... SCR VO O! Mi metto alla prova
Ormai lo sai bene: prima di scrivere qualsiasi testo informativo devi raccogliere le informazioni
in base agli argomenti che intendi trattare. La raccolta di notizie non può avvenire alla rinfusa,
ma deve seguire una scaletta. Mettiti alla prova con questa proposta!
Scegli un luogo in cui si svolgono
delle attività che ti piacciono.
Per esempio...
• un centro sportivo • un teatro
• una scuola di musica • un museo
• un parco divertimenti
Documentati con l’aiuto della seguente traccia e riporta in breve le informazioni. ESEMPIO
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el fumetto “Blurp!”
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L’accademia del fumetto “Blurp!”.
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• Come si chiama il luogo che hai scelto? ........................................................................................................................
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Si trova a Genova.
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• Dove si trova? ...............................................................................................................................................................................
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È stata creata nel 2016 da Livia Rossi, una disegna-
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• Quando è stato creato? Da chi? .........................................................................................................................................
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Propone un corso costituito da 10, 15 o 20 incontri di 60 minuti
• Com’è strutturato? ....................................................................................................................................................................
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ciascuno. Il corso è rivolto ai bambini tra i 7 e i 10 anni.
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La creazione di un personaggio e di un racconto a fumetti.
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• Qual è il suo scopo? ..................................................................................................................................................................
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Il corso insegna le tecniche di base del disegno e come si
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• Quali attività vi si svolgono? .................................................................................................................................................
scrive una storia a fumetti.
scrive una storia a fumetti.
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L’insegnante di disegno è Livia, aiutata da tre collaboratori: Maurizio,
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• Chi ci lavora? ................................................................................................................................................................................
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Indossare abiti comodi e “che si possono sporca-
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• Quali sono le regole da rispettare? ...................................................................................................................................
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re”. Usare solo i materiali forniti durante il corso. Arrivare puntuali. Lavorare in gruppo
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quando viene richiesto.
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A fine maggio verrà organizzata una mostra
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• Altre notizie (eventi speciali, curiosità...): ......................................................................................................................
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dei fumetti realizzati dai partecipanti al corso. Una TV locale invierà un giornalista per
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intervistare ogni fumettista, che parlerà della propria opera.
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Ora scrivi il tuo testo Link Atlante Lessicale
informativo sul quaderno Consulta la Tavola B per trovare termini ed espressioni adatti.
e completalo con il titolo.
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