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ITALIANO • Scheda per il docente SCHEDA
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STRUMENTALITÀ • Le difficoltà ortografiche: suoni dolci e duri (G e GH)
Imparo a... riconoscere e scrivere G (suono dolce) e GH (suono duro)
Consolidare
G DOLCE E DURA
1 LEGGI E CERCHIA COME INDICATO.
• CON IL ROSA I SUONI DOLCI (GE • GI • GIA • GIO • GIU)
• CON IL GRIGIO I SUONI DURI (GHE • GHI)
GINO È IN GIARDINO,
ACCANTO AL GERANIO,
E DORME COME UN GHIRO.
LE SUE AMICHE
GIOCANO ALLE STREGHE
E POR TANO VALIGIE
PIENE DI MAGIE.
ARRIVERANNO ANCHE I MAGHI
E I GIULLARI...
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2 CHE COSA SUCCEDE DOPO, SECONDO TE? RACCONTA.
GINO…
Nome ................................................................................. Classe ................. Data .................
