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ITALIANO • Scheda per il docente SCHEDA
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STRUMENTALITÀ • Convenzioni ortografiche: E ed È
Imparo a... usare E ed È
Consolidare
E PER UNIRE, È PER DIRE
1 OSSERVA GLI ESEMPI: LA E SENZA L’ACCENTO SERVE PER UNIRE,
LA È CON L’ACCENTO SERVE PER SPIEGARE.
ESEMPIO 1: E ESEMPIO 2: È
MARIO E ISA NUOTANO. LUCA È MOLTO ALLEGRO.
= NUOTANO INSIEME = SPIEGA COME È LUCA
2 OSSERVA I DISEGNI E COMPLETA LE FRASI.
UN GATTO E UN C A N E GIOCANO.
ELIO MANGIA UNA M E L A
E UNA P E R A .
3 OSSERVA I DISEGNI E COMPLETA LE FRASI.
IL BAMBINO È CONTENTO.
© Giunti Scuola, Gaia Edizioni
IL MIO PAPÀ È MOLTO ALTO.
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