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I Compiti di ita-4 01/38 13-06-2005 17:40 Pagina 37
Riscrivi sul quaderno le storielle, proposte nella forma del discorso diretto,
in quella del discorso indiretto. la punteggiatura
- Maestra, ho scritto un lungo libro che ho
intitolato “La grande cavalcata”.
- Bravo, Matteo! Vuoi parlarmene un po’?
- È molto semplice. Comincia con cloppete,
cloppete, cloppete e va avanti così per
50 pagine.
- E come finisce?
- Hiiiii!
Il papà chiede a Federico:
- Perché i tuoi voti sono sempre così
bassi?
- Non è colpa mia, papà! – risponde il
bambino – È perché sono seduto
nell’ultimo banco in fondo.
- Non capisco che differenza ci sia…
- Vedi, siamo così tanti in classe che,
quando è il mio turno per i voti, sono
rimasti solo i peggiori!
Durante la lezione di geografia l’insegnante spiega alla
classe: - Il nostro pianeta, la Terra, gira intorno al Sole.
Lucrezia, molto interessata, alza la mano e chiede:
- Ma, quando è nuvoloso, attorno a che cosa gira?
Obiettivo: usare correttamente le forme del discorso indiretto, prestando attenzione alla punteggiatura. 37
