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I Compiti di ita-3 01/41 13-06-2005 15:54 Pagina 18

LEGGE!
SI

BRRRR... CHE FIFA!

1 Leggi il testo con la giusta intonazione, cioè usando le pause che la
punteggiatura ti suggerisce: la tua lettura si farà espressiva.

Era una piovosa sera di ottobre.
Il PUNTO FERMO
Stavo lavorando da solo in ufficio.
chiude una frase
Fuori dalla finestra la pioggia
e la narrazione
sgocciolava monotona. di una situazione.
Plic, plic, plic…
Buttai distrattamente uno sguardo La VIRGOLA è

fuori e per un attimo, solo per un una pausa breve.
attimo… mi parve di vedere un
M MU US SO O D DI I F FA AN NT TA AS SM MA A che mi stava
spiando!
Io sobbalzai spaventato e lanciai

uno strillo: - Squiiiit!
Cercai di calmarmi e ripresi il mio
lavoro.

Improvvisamente si spensero Il PUNTO ESCLAMATIVO
le luci!
conclude le esclamazioni
Aprii il cassetto della scrivania per e le frasi che esprimono
prendere la candela che conservo situazioni particolari:
in caso di emergenza ma… stupore, dolore… fifa!

intravidi qualcosa di luminoso in
fondo al cassetto.
Che cos’era?

Che cos’era???
Rabbrividendo allungai una zampa
tremante… e vidi… un teschio
che brillava nel buio!!!

I PUNTI DI SOSPENSIONE
aiutano a creare il senso
di attesa.

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Obiettivo: leggere con la giusta intonazione, rispettando le pause indicate dalla punteggiatura.