Page 96 - Imparo e mi diverto 1_Guida al testo_italiano
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ITALIANO • Scheda per il docente                                                            SCHEDA
                                                                                                         14
            STRUMENTALITÀ • Le difficoltà ortografiche: CH
            Imparo a... riconoscere e scrivere CHE, CHI
                                                                                                    PIÙ FACILE

                                                 CHE • CHI




             1 COMPLETA LE PAROLE CON...

                                                      CHE












                                LE
                       C H E                                           MUC
                                                                                        C H E


                                                       CHI











                                AVE
                       C H I                                           OR
                                                                                  C H I




             2 OSSERVA E COMPLETA COME NELL’ESEMPIO.



                                                                                           C H E
                                          C A
                             BAR                                              BAR






                             FO                                               FO
                                                                                       C H E
                                      C A
                                                                                                                 © Giunti Scuola, Gaia Edizioni





                             FI                                               FI
                                   C O
                                                                                    C H I




            Nome ................................................................................. Classe ................. Data .................
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