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Verificare                               FACILE









                Proposte di verifiche facilitate di Geografia,

                              strutturate per alunni con BES





                      Le pagine che seguono raccolgono proposte per la verifica, utilizzabili con
                      alunni con difficoltà di apprendimento.

                      Un utile passaggio prima della loro somministrazione può essere il ripasso
                      dei diversi argomenti attraverso le pagine “IN SINTESI per immagini”.
                      Ogni verifica propone esercizi facilmente gestibili da parte degli alunni.
                      Sarà cura del docente valutare se fornirne copia con un ingrandimento ade-
                      guato alle esigenze del singolo alunno.





                         Gli argomenti di Geografia trattati in questa Guida sono:
                                • Le fasce climatiche della Terra                pagina 32
                                • L’Europa e l’Unione Europea                   pagina 33

                                • Regioni del Nord Italia                    pagina 34
                                • Regioni del Centro Italia                  pagina 36
                                • Regioni del Sud Italia e Isole           pagina 38






                      Ancora una volta ricordiamo che “facilitare” una verifica non deve compor-
                      tare la riduzione del carico cognitivo o degli argomenti trattati. È necessario
                      piuttosto utilizzare elementi che possono aiutare il bambino a gestire le con-
                      segne in maniera, appunto, più facile.
                      Per questo in genere le verifiche facilitate sono strutturate con domande a
                      scelta multipla, con esercizi di completamento tra opzioni già scritte, even-
                      tualmente con esempi che fungono da modello.

                      Per i bambini con maggiori difficoltà, può essere opportuno, e consigliato
                      anche a livello normativo, predisporre verifiche semplificate. Per sempli-
                      ficare si possono operare delle riduzioni ad hoc sul testo, o sul compito, o sul
                      testo e sul compito.
                      Sarà cura del docente decidere quali siano le riduzioni più adatte, in base ai
                      Piani Educativi Individualizzati degli alunni che ne hanno bisogno.










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