Page 124 - Matematica _quaderno_esercizi_cl1

il L a b or a tor i o
laboratorio
laboratorio di Silvia

IL “GIOCA-SOLIDI”

N
!
I C
O E
S
S
C
S
O
O
C
I
I S
M
P
A
E
I
SE
R
T
E D
O
O
I G
I S
I SOLIDI POSSONO ESSERE DEI SIMPATICI COMPAGNI DI GIOCO!
A
MP
I D
GN
O
I
I P
D
I
L
O
T
E
L
I S
L
A C
A
U
L
O
T
N
P
D
E
PONETELI SULLA CATTEDRA
R
E
T
A
P
S
T
O
E
E P
O
T
R
O
V
A
E PROVATE CON QUESTE PROPOSTE. .
E P
R
T
U
E
S
E C
O
N Q
“IL MIMO”
• A turno, un giocatore scrive in segreto CONO
il nome di un solido su un bigliettino.
• Mima il solido cercando di far capire quali sono
le caratteristiche della figura.
• Chi crede di aver individuato di quale solido
si tratta alza la mano.
• Se indovina di quale solido si tratta, prende il posto
del mimo.
“LA SCATOLA MAGICA” 1
• L’insegnante sceglie un solido e lo mette
nella scatola in gran segreto. CUBO!
• A turno, un giocatore infila le mani nella
scatola ed esplora il solido.
• Appena riconosce le caratteristiche del
solido, ne pronuncia il nome.
• Se indovina, il turno passa a un altro
giocatore.
122