Page 68 - PAROLA DI LIBRO 4 e 5 - ASCOLTARE e PARLARE
P. 68
PAROLE E MESSAGGI ASCOLTARE E PARLARE
Chi parla? Chi ascolta?
Anche se non sappiamo chi sta parlando e chi sta ascoltando,
spesso il contenuto del messaggio è sufficiente a farci comprendere
chi potrebbe averlo emesso e a chi potrebbe essere rivolto.
1 Leggi i messaggi, poi completa la tabella scrivendo per ciascuno chi, secondo
te, pronuncia il messaggio e chi lo riceve. Infine rispondi alle domande.
MESSAGGIO CHI PARLA CHI ASCOLTA
A Calate l’ancora! ................................................................ ................................................................
B Dica 33... ................................................................ ................................................................
C Fai presto, siamo in ritardo! ................................................................ ................................................................
D Silenzio! Lo spettacolo sta
per cominciare. ................................................................ ................................................................
E Alt! Documenti, prego! ................................................................ ................................................................
F Aprite il libro a pagina 57. ................................................................ ................................................................
• Per quale messaggio hai avuto difficoltà a individuare chi lo emette
e chi lo riceve? Indica la rispettiva lettera.
• Perché? Indica la risposta con una X.
Perché si tratta di un messaggio che chiunque potrebbe pronunciare.
Perché si tratta di un messaggio difficile da comprendere.
2 Individua e scrivi altri messaggi che potrebbero essere pronunciati da chiunque.
• .......................................................................................................................................................................................................................................
• .......................................................................................................................................................................................................................................
• .......................................................................................................................................................................................................................................
• .......................................................................................................................................................................................................................................
• Ora immagina chi potrebbe esprimere ciascuno di questi messaggi e in quale
situazione, poi pronunciali utilizzando ogni volta il tono di voce più adatto.
66
