Page 138 - parola_di_libro_lettura4
P. 138
La sezione a tema
In casa con...
Genitori, figli, nonni e zii, animali e oggetti... Le case dei
racconti sono animate da personaggi diversi per età, aspetto
fisico, carattere. Le case sono anche lo spazio in cui si gioca,
si parla, si mangia e si litiga.
Le parti descrittive delle storie ci aprono le porte dei luoghi
in cui vivono i personaggi e ci permettono di immaginare
il loro aspetto, i gesti, i comportamenti... In quale delle
prossime pagine leggerai qualcosa che ti ricorda casa tua?
La Pin n
`
Mia mamma era chiamata da tutti “la Pinìn”. Era una donnina non
tanto alta con gli occhi scuri, vivacissimi, e tanti bei capelli un po’
castani e un po’ rossi sempre per aria, per quanto si sforzasse di
tenerli pettinati.
Era di origine contadina, aveva fatto solo le elementari, ma era
molto intelligente e con una grande volontà.
Estrosa, sensibile, attenta e curiosa di imparare, nonostante avesse
sempre molto da fare in casa, trovava sempre il tempo per leggere.
Un po’ cocciuta e ostinata, ma tanto schietta e sincera: cercò di
allevarci così, facendo in modo che ragionassimo con la nostra testa.
Qualche volta, quando era in vena di scherzare, diceva: – Ho spo-
sato vostro padre perché ho pensato: “Lui è tanto bello, e io tanto
intelligente, perciò chissà che fantastici figli avremo!”.
Bianca Fo Garambois, Io, da grande, mi sposo un partigiano, Einaudi
Mi piace CAPIRE Aspetto fisico
Completa la tabella
inserendo le informazioni Altezza: ...................................................... Capelli: ............................................................
relative alla mamma Occhi: ........................................................... .................................................................................
descritta nel testo. Altre caratteristiche
Che cosa VUOL DIRE? Carattere: ..........................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
Insieme ai compagni,
cerca di spiegare il Abitudini: ..........................................................................................................................................
significato delle parole ......................................................................................................................................................................
colorate nel testo,
tenendo conto delle frasi Altro: .....................................................................................................................................................
in cui sono inserite. ......................................................................................................................................................................
136
