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IL LESSICO E IL DIZIONARIO
                                           I CAMPI SEMANTICI
                                           I CAMPI SEMANTICI





              1   Leggi la spiegazione, poi inserisci altre parole in ogni campo semantico.


                      albero                    bicicletta                      libro
                                                                                                    Tutte le parole
                       fusto                    manubrio                      pagina                specifiche che
                     quercia                     pedalare                    sfogliare              hanno un legame

                      potare                  pista ciclabile            appassionante              di significato
                                                                                                    con lo stesso
              ......................................  ......................................  ......................................
                                                                                                    termine generale
              ......................................  ......................................  ......................................  formano il suo
              ......................................  ......................................  ......................................  campo semantico .




                     cavallo                      cucina                     spiaggia                      cane

                       mulo                  apparecchiare                  soleggiata                     fedele
                       sella                       forno                      sabbia                    guinzaglio
                    galoppare                    mestolo                      sdraio                      cuccia

              ......................................  ......................................  ......................................  ......................................

              ......................................  ......................................  ......................................  ......................................
              ......................................  ......................................  ......................................  ......................................



             2   Individua e scrivi il       • bambola, palla, trottola, birilli       ...............................................................
                 campo semantico a           • violino, spartito, note, flauto       .................................................................
                 cui appartiene ogni         • insegnare, banco, lavagna, apprendere
                 gruppo di parole.                                                                 ...........................................
                                             • petalo, profumato, cogliere, polline           ....................................................

                                             • nevicare, freddo, Natale, letargo           .........................................................


             3   Continua tu ad                                              BEVANDA
                 aggiungere
                 nuovi termini al                   nomi                      aggettivi                     verbi
                 campo semantico,                     tè                      frizzante                   scaldare
                 classificandoli                  bicchiere                     fresca                     versare
                 dal punto di vista
                 grammaticale.                   cannuccia                     gustosa                   sorseggiare

                                            ......................................  ......................................  ......................................
                                            ......................................  ......................................  ......................................

                                            ......................................  ......................................  ......................................



                                  Individuare parole che appartengono a campi semantici e viceversa.                           5
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