Page 78 - missione italiano potenziare

LA FRASE
IL SOGGETTO
IL SOGGETTO

1 Individua il predicato • Il merlo fischietta sul ramo.
di ogni frase per • Paola corre tutte le sere per otto chilometri.
poi individuare ed • Per quale motivo voi avete litigato?
evidenziare il soggetto.
• L’acqua ha scavato un solco profondo tra le rocce.
• Durante le vacanze noi prenderemo lezioni di chitarra.
• È stata riposta nel terzo cassetto la maglietta?

2 Individua e sottolinea il soggetto che è introdotto dall’articolo partitivo.

• Poco fa delle ragazze chiacchieravano fuori dall’aula.
• Nella cucina del ristorante degli hamburger cuocevano sulla piastra.

• Sui rami del ciliegio spuntarono delle foglioline.
• Sono rimaste delle briciole nel sacchetto dei biscotti.

• Nel giardino del vicino dei cani hanno abbaiato per ore.
• Alla fine dell’estate nell’orto della nonna sono cresciuti dei cavolfiori.

3 Individua e sottolinea il predicato, poi scrivi il soggetto sottinteso espresso mediante
il pronome personale.
• Torniamo da una passeggiata. .............. • Reciteresti bene nella commedia. ..............

• Come al solito, canti a voce alta. .............. • Venite subito qui! ..............

• Attraversò sulle strisce pedonali. .............. • Disputammo una gara con voi. ..............
• Saranno affamati questa sera. .............. • Ringraziarono il cameriere. ..............
• Con l’abito lungo sarei elegante. .............. • Scalpitava nel recinto. ..............

4 Individua il predicato, poi evidenzia
il soggetto, quindi classificalo sogg. espresso sogg. sottinteso
usando le 7. Segui l’esempio. articolo + nome pronome pronome
nome comune proprio personale personale
Tra un’ora sarà servito il dolce.

Quanti anni ha Barbara?
Io ho gradito molto il tuo regalo.

Torneremo a casa per l’ora di cena.

Amedeo è andato dal medico.
Squillava un telefono.

Quando siete arrivati dall’Olanda?

Nel vaso fioriranno le begonie.

76 Individuare il soggetto espresso e sottinteso.