Page 102 - missione italiano scoprire

descrivere

FRUTTA E... VERDURA!
FRUTTA E... VERDURA!

1 Com’è una mela matura? Procurati
il frutto, disegnalo e coloralo, Per descrivere una cosa è necessario
quindi descrivilo con ordine osservarla attentamente, mettendo
seguendo lo schema. in azione i cinque sensi.

forma, colore, dimensioni
Il frutto al tatto
all’esterno
profumo

aspetto e colore della

Il frutto polpa
all’interno gusto

aspetto e colore dei semi

La.mela.che.sto.osservando.ha.una.forma..............................................................................
ed.è.di.colore..................................................................................................................................................

Se.sfioro.la.sua.buccia,.noto..............................................................................................................

Annuso.il.frutto.e.sento...........................................................................................................................

Assaggio.la.mela..Mentre.affondo.i.denti.nella.sua.polpa,.vedo.il.suo.colore
........................................................e.sento.un.sapore...............................................................................

Arrivo.al.torsolo.e.noto.all’interno.la.presenza.dei..............................................:.sono..

....................................................................................................................................................................................

Ora scegli il frutto che preferisci, disegnalo sul quaderno e coloralo,
quindi descrivilo seguendo lo schema di questa pagina.

2 Osserva gli ortaggi
disegnati, colorali
secondo i loro colori reali
e descrivili sul quaderno
mettendo in azione
soltanto la vista.

100 Produrre testi descrittivi secondo la traccia data.