Page 171 - IL LIBROAGENDA 5_Letture
P. 171

N
                                                                                                                O I
                                                                                                                     F
                                                                                                                         R
                                                                                                                       O
                                                                                                       L T
                                                                                                      I IL TESTO INFORMATIVO
                                                                                                           E
                                                                                                              T
                                                                                                            S
                                                                                                                           M
                                                                                                                                  V
                                                                                                                                   O
                                                                                                                                 I
                                                                                                                             A
                                                                                                                               T
                   .......................................................................................................................................................................
                 L’attività fisica è molto importante e si preferisce esercitarla all’aria
                                                                                                        ME FUNZIONA
                                                                                                      O
                 aperta, quando possibile, anche se ogni scuola finlandese è dotata di              C COME FUNZIONA
                                                                                                       il testo informativo
                 un’ampia palestra. Quando il tempo lo permette, i bambini praticano lo
                 sci di fondo, il pattinaggio sul ghiaccio e la corsa nei boschi oppure sulle        	Individua	fra	i	seguenti	il	titolo
                                                                                                     che	riguarda	l’argomento
                 piste di atletica. Dopo l’ora di ginnastica, è obbligatorio fare la doccia.         generale	e	i	sottotitoli	riferiti
                                                                                                     agli	argomenti particolari	dei
                                                                                                     diversi	paragrafi,	poi	scrivili
                                                                                                     al	posto	giusto.
                                                                                                      		La mensa
                                                                                                      		Lo sport
                                                                                                      		I compiti
                                                                                                      		Il materiale scolastico
                                                                                                      		La giornata scolastica
                                                                                                      		La scuola primaria
                                                                                                       in Finlandia

                                                                                                     	Sottolinea	le	parole-chiave
                                                                                                     di	ogni	paragrafo.












                   .......................................................................................................................................................................

                 A pranzo i bambini si servono da soli la propria porzione. La regola
                 numero uno è: “Prendi solo ciò che pensi di mangiare, non si butta via
                 niente”. La regola numero due è: “Assaggia tutto”.
                 La sala da pranzo è tenuta in ordine dai ragazzi più grandi dell’ultima
                 classe, che a turno puliscono i tavoli e il pavimento. Dopo pranzo c’è
                 mezz’ora di pausa all’aria aperta, per aiutare la digestione.


                                                                                                         LA RICERCA

                   .......................................................................................................................................................................  Le	informazioni	fornite
                                                                                                      nel	testo	riguardano	le
                 Nelle prime classi, l’esercizio a casa è quasi inesistente: si chiede solo           scuole	della	Finlandia,
                 di rileggere il testo trattato in classe e rispondere a un paio di domande           un	Paese	europeo	come
                 o fare qualche operazione di matematica. I bambini dedicano meno                     l’Italia.	Rintraccialo
                 di 20 minuti ai compiti e li fanno da soli. Il giorno dopo l’insegnante              sulla	carta geografica
                                                                                                      e	osserva	il	suo	aspetto
                 mostra le risposte corrette e i bambini controllano e correggono in                  fisico:	che	cosa	ti
                 modo autonomo.                                                                       colpisce?

                 da www.asai.it

                                                                                                                                  169
   166   167   168   169   170   171   172   173   174   175   176