Page 268 - Guida al testo_IL LIBROAGENDA 4

ITALIANO • Scheda per il docente SCHEDA
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LETTURA • Il testo poetico
Imparo a... leggere e comprendere una poesia, individuare le rime
PIÙ FACILE

GIOVANNINO PERDIGIORNO

Leggi la poesia.

Giovannino Perdigiorno
ha perso il tram di mezzogiorno,

ha perso la voce, l’appetito,
ha perso la voglia di alzare un dito,
ha perso il turno ha perso la quota,
ha perso la testa (ma era vuota),
ha perso le staffe ha perso l’ombrello,
ha perso la chiave del cancello,
ha perso la voglia ha perso la via;
tutto è perduto fuorché l’allegria.

Gianni Rodari, I viaggi di Giovannino Perdigiorno, Emme Edizioni

CAPIRE E ANALIZZARE IL TESTO

• Secondo te, Gianni Rodari ha scritto questa poesia per:

raccontare la vita di Giovannino Perdigiorno.
far divertire chi legge.
X ricordare che non bisogna perdere le cose.

• Nella poesia ci sono due parole che si ripetono quasi sempre. Quali sono?
Ha perso.
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• Questa poesia ti fa venir voglia di:

leggerla lentamente, con voce seria. X leggerla allegramente battendo il ritmo.

• Collega con una freccia le parole della poesia che finiscono con lo stesso suono.
Osserva l’esempio.
© Giunti Scuola, Gaia Edizioni
Perdigiorno allegria

appetito mezzogiorno

ombrello dito

via cancello

Nome ................................................................................. Classe ................. Data .................