Page 290 - Guida al testo_IL LIBROAGENDA 4

ITALIANO • Scheda per il docente SCHEDA
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LESSICO • Le parole polisemiche
Imparo a... riconoscere che alcune parole hanno più significati
Consolidare

UNA PAROLA, PIÙ SIGNIFICATI

1 Leggi il dialogo.

Marco: – Ieri, nel terreno di fronte a casa mia ho visto una gru.
Stefano: – Incredibile! Una gru nel nostro quartiere!
Marco: – Beh, ma che cosa c’è di strano?
Stefano: – Non si sono mai viste gru nel nostro quartiere! Nel dialogo a fianco
Marco: – Ma se ce ne sono un sacco! entrambi i ragazzi
Stefano: – Davvero? Saranno appena migrate nel nostro parlano di una gru,
ma non si riferiscono
Paese! allo stesso elemento.
Marco: – Ma che cosa stai dicendo?

2 Collega i nomi dei ragazzi con l’elemento a cui si riferiscono.

Marco Grosso uccello con lunghe zampe.

Stefano Macchina per sollevare pesi.

3 Le due definizioni che leggi nello stesso riquadro si riferiscono

alla stessa parola. Scrivila.

• Secondo dito della mano tra il pollice e il medio. ........................................................
Indice
• Elenco ordinato dei capitoli di un libro.

• Prolungamento della colonna vertebrale, presente
in numerosi animali. ........................................................
Coda
• Fila ordinata di persone che aspettano il loro turno.

• Pezzo di stoffa o altro materiale che si applica per
Toppa
coprire un buco. ........................................................
© Giunti Scuola, Gaia Edizioni
• Buco della serratura in cui si infila la chiave.

4 Scrivi due frasi usando la parola “cassa” con due significati diversi. ESEMPI

1. .........................................................................................................................................................................................
Il pirata trovò una cassa piena di monete d’oro.
Mia sorella lavora alla cassa di un supermercato.
2. .........................................................................................................................................................................................

Nome ................................................................................. Classe ................. Data .................