Page 297 - Guida al testo_IL LIBROAGENDA 4
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ITALIANO                                                                                    SCHEDA
                                                                                                         84
            ORTOGRAFIA • L’accento nei verbi
            Imparo a... usare l’accento nelle forme verbali che lo richiedono


                                VERBI CON L’ACCENTO




             1 Completa le tabelle scrivendo il modo e il tempo; poi metti l’accento

                 dove manca.


                            VERBO COPRIRE                                    VERBO PORTARE

                     MODO                   TEMPO                     MODO                   TEMPO

              ........................................  ........................................  ........................................  ........................................
                               Io copriro                                        Io portai

                              Tu coprirai                                      Tu portasti

                              Egli coprira                                      Egli porto

                            Noi copriremo                                    Noi portammo

                             Voi coprirete                                     Voi portaste

                            Essi copriranno                                  Essi portarono



             2 Completa coniugando il verbo tra parentesi al presente, al futuro

                 o al passato remoto del modo indicativo.

            •  La prossima settimana Luigi (visitare) ................................................. il museo.


            •  Domani il postino ti (consegnare) ................................................. il pacco.

            •  Se mi racconterai una bella storia, io ti (ascoltare) ................................................. con molta
              attenzione.


            •  Quando vide l’edificio, Giorgia si (avvicinare) ................................................. con cautela
              e (scoprire) ................................................. una porticina.
            •  Quando l’aereo sarà atterrato, ti (inviare) ................................................. un messaggio.

            •  Quel giorno l’uccellino (volare) ................................................. via dal nido.

            •  Giovanni (essere) ................................................. un ragazzo molto socievole

              e sempre disponibile ad aiutare gli altri.                                                         © Giunti Scuola, Gaia Edizioni
            •  Claudia era così stanca che (dormire) ................................................. per dodici ore

              ininterrottamente.





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