Page 376 - Guida al testo_IL LIBROAGENDA 4
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ITALIANO • Scheda per il docente                                                            SCHEDA
                                                                                                        123
            LETTURA • La descrizione di persona
            Imparo a... leggere e comprendere la descrizione di una persona individuando i dati descrittivi
                                                                                                     Consolidare

                                            IO, ALICE (2)




                  Dopo aver letto la descrizione della scheda 122, esegui l’attività.
                CAPIRE IL TESTO


             •  Completa la tabella con le caratteristiche di Alice.


                                              Media
               Statura                        .........................................................................................................................

               Corporatura                    Né grassa né magra


               .......................................................... Verdi scuri e grandi
               Occhi

                                              Leggermente spruzzato di lentiggini
               Viso                           .........................................................................................................................

               Bocca                          .........................................................................................................................
                                              Piccola con dentoni sporgenti


               Capelli
               .......................................................... Biondi, lunghissimi e lisci

                                              È estroversa, ha sempre la battuta pronta,
                                              .........................................................................................................................
                                              è una buongustaia
               Pregi                          .........................................................................................................................
                                              .........................................................................................................................


               .......................................................... È permalosa e disordinata
               Difetti

               Rapporto con la famiglia       .........................................................................................................................
                                              Ottimo


                                              Diventare un personaggio famoso, mettere su una
                                              .........................................................................................................................
               Fantasie                       .........................................................................................................................
                                              società di piccoli investigatori

                                              .........................................................................................................................

               Passioni
               .......................................................... Lo sport e soprattutto lo sci          © Giunti Scuola, Gaia Edizioni


                                              Guarda alla tv i film polizieschi, gioca da sola,
                                              .........................................................................................................................
               Tempo libero
                                              legge un libro
                                              .........................................................................................................................


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