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I PROBLEMI
Il problema matematico

A proposito di dati nascosti... MATEMATICA

Nel testo di un problema ci possono essere parole che nascondono un dato
numerico o un’operazione. Prova a riflettere su alcune di esse e scrivi a quale

numero oppure operazione corrispondono, come negli esempi.

30 giorni
2 elementi
• una coppia = ....................................................................... • un mese = ...............................................................................
365 giorni
x 2
• il doppio = .............................................................................. • un anno = ................................................................................
: 2 10
• la metà = .................................................................................. • una decina = ........................................................................
12
2 elementi
• un paio = ................................................................................. • una dozzina = .....................................................................
× 3
100
• il triplo = ................................................................................... • un centinaio = ....................................................................
7 giorni
1 000
• una settimana = ............................................................... • un migliaio = ........................................................................
CI PROVO!

1 Analizza i seguenti problemi. ESEMPIO

* A Sara ha comprato una confezione con 450 perline B In un quadrimestre, la maestra Anna
( ) LA DISCIPLINA
colorate. Vuole fare una collana per una sua amica ha corretto 180 verifiche. La maestra
che compie 11 anni. Quante perline le rimarranno? Silvia ne ha corrette una dozzina
in più. Quante verifiche ha corretto la
DATI maestra Silvia?
numero delle perline colorate
450 = ...........................................................................................................
numero degli anni d’età dell’amica
11 = .............................................................................................................. DATI Libro del docente
numero delle verifiche corrette
180 = ..............................................................................

Per risolvere il problema dalla maestra Anna
..............................................................................
Il primo dato è utile inutile
Il secondo dato è utile inutile Per risolvere un problema occorrono
almeno due dati. Qual è il dato
Ci sono dati mancanti? sì no nascosto?
Quante perline usa Sara
Una dozzina
Se sì, quali? ............................................................................................ ..............................................................................................
per fare la collana.
...........................................................................................................................
Rendilo esplicito, poi risolvi il problema
Inventa il dato necessario, poi risolvi sul quaderno. sul quaderno.
200 perline Una dozzina = 12
........................................................................................................................... ..............................................................................................

MATEMATICA IN AZIONE

*
( ) Scrivi sul quaderno un A DATI B DATI C DATI
problema adatto con 793 = dato utile 36 = dato utile 90 = dato utile
i dati a tua disposizione. 103 = dato utile una settimana = dato la metà = dato
4 = dato inutile nascosto nascosto

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