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IN QUESTA GUIDA




                          MATEMATICA nel Progetto

                         LA VOCE DELLA TERRA


                          Il Progetto  .......................................................................................................................................... 4
                          Le risorse in carta  ......................................................................................................................... 4
                          Le risorse digitali  ........................................................................................................................... 6


                         MATEMATICA: quale impostazione metodologica?

                          Imparare la Matematica  .......................................................................................................... 8
                          La sezione “Laboratorio” e l’apprendimento cooperativo  .......................... 12
                          Ripasso, verifiche, compiti di realtà e autovalutazione  ..................................  13


                         MATEMATICA

                          LA PROGRAMMAZIONE ANNUALE  ..................................................................  16
                          L’attività in classe e la didattica laboratoriale  .......................................................  20
                          I problemi  .......................................................................................................................................  26
                          I contenuti digitali integrativi  ............................................................................................  28
                          Attività operative  .......................................................................................................................  29

                          LA MIA PROVA INVALSI - Le soluzioni  ...........................................................  38
                          Agenda 2030: una sfida possibile in cui coinvolgere i nostri alunni  ..........  45

                          VERIFICARE FACILE - Proposte di verifiche facilitate
                          di Matematica, strutturate per alunni con BES  .........................................  49

                          COSTRUISCO COMPETENZE - Verso la certificazione
                          delle competenze  .................................................................................................................  87
                          Le proposte di “LA VOCE DELLA TERRA”  ........................................................  88
                          Compito di realtà “Tanti dati in un grafico”  .........................................................  89
                          Compito di realtà “Spesa con i decimali”  ...............................................................  94
                          Compito di realtà “La ricetta della bisnonna”  .....................................................  96
                          Compito di realtà “Il plastico della casa”  ................................................................  97






                                              Completano questa Guida


                              LE RISORSE Strumenti per la didattica individualizzata in classe
                            •  Presentazione della proposta didattica
                            •  Indice delle schede “Più facile”, “Consolidare”, “Per lo sviluppo”
                            •  Guida all’uso dello schedario

                            • LE SCHEDE 1-120 (fronte scheda alunno/retro scheda soluzione)
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