Page 209 - Guidavocterrapiust
P. 209

STORIA                                                                                      SCHEDA
                                                                                                         68
            I POPOLI DELLA MESOPOTAMIA • Confronti: la cultura
            Imparo a... analizzare un testo sulla cultura dei popoli mesopotamici e acquisire strategie di studio


                        ASTRONOMI E MATEMATICI




             1 Leggi con attenzione questo testo e sottolinea le parole-chiave,

                 cioè le parole importanti.
            1.  Tra i popoli della Mesopotamia, Sumeri, Assiri e Babilonesi,

               ci furono numerosi studiosi che si dedicarono allo studio
               dell’astronomia e della matematica.
            2.  Gli astronomi osservavano il cielo e le stelle dal punto
               più alto della ziqqurat.

            3.  I Sumeri, per regolare il lavoro nei campi, studiarono
               il ciclo delle stagioni e stabilirono delle unità di misura
               di lunghezza e di tempo.
            4.  I Babilonesi impararono a distinguere le stelle dai

               pianeti e adottarono un calendario di 12 mesi basato
               sulle lunazioni, cioè le fasi con cui la Luna appare
               in un anno, rappresentandole su una linea del tempo.
            5.  Anche gli Assiri studiavano il cielo e il movimento

               degli astri per predire il futuro (astrologia).

             2 Il testo precedente è stato suddiviso in paragrafi. Scrivi accanto

                 ai seguenti argomenti il numero del paragrafo corrispondente.


                  Conoscenze dei Sumeri                           Conoscenze dei Babilonesi


                  Astrologia presso gli Assiri                    Attività degli astronomi

                  Studi dei popoli della Mesopotamia


             3 Osserva questa immagine: a quale

                 paragrafo del testo precedente
                 la abbineresti?
                                                                                                                 © Giunti Scuola, Gaia Edizioni

                 Paragrafo numero ...............












            Nome ................................................................................. Classe ................. Data .................
   204   205   206   207   208   209   210   211   212   213   214