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STORIA • Scheda per il docente SCHEDA
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GLI ASSIRI • L’organizzazione dell’impero
Imparo a... ricavare da un testo informazioni sull’impero assiro e sintetizzarle
Consolidare
IL VASTO IMPERO ASSIRO
1 Leggi il testo; poi completa lo schema sui compiti del governatore assiro.
Il vasto territorio dell’impero assiro era diviso in province con a capo governatori
locali. Ogni governatore aveva il compito di riscuotere le tasse, controllare il raccolto
dei prodotti agricoli, arruolare i soldati per le spedizioni militari e verificare l’esecuzione
dei lavori pubblici.
I governatori venivano informati delle decisioni del re da corrieri a cavallo che, grazie
a una fitta rete stradale, si spostavano velocemente da una provincia all’altra.
Gli Assiri riuscirono a tenere insieme il loro vasto impero soprattutto con la forza delle
armi e del loro potente esercito. La loro potenza militare si basava sul fatto che tutti
gli uomini adulti dovevano prendere parte alle spedizioni di guerra. Solo i più ricchi
potevano evitare di partecipare alle battaglie, pagando forti somme di denaro
o mandando gli schiavi al loro posto.
IL GOVERNATORE
riscuoteva verificava
........................................
le tasse controllava
........................................
arruolava
i lavori pubblici
........................................ ........................................
........................................
........................................ il raccolto i soldati
........................................ ........................................
........................................
........................................
2 Rispondi.
• Perché i corrieri a cavallo potevano spostarsi velocemente?
Perché avevano cavalli potenti e veloci.
X Perché potevano contare su molte strade ben tenute.
Perché erano molto allenati e non si fermavano.
• Come riuscirono gli Assiri a conservare il loro vasto impero?
Con l’astuzia. © Giunti Scuola, Gaia Edizioni
X Con le armi.
Con la saggezza.
Nome ................................................................................. Classe ................. Data .................