Page 45 - Investigatesto_Letture4_Libro del docente

TRACCIA DI LAVORO La lettura si conclude con le parole “saremo sempre veri amici”. Interroghiamoci sul significato
dell’espressione, invitando gli alunni a fare degli esempi tratti dalla loro esperienza: l’attività preparerà il terreno all’eser-
cizio di produzione scritta proposto in pagina.

VOGLIA
DI CRESCERE

VERI AMICI

Ci conosciamo da molti anni, forse ci siamo visti anche appena nati,
dato che i nostri genitori sono amici da tempo.
Lorenzo, questo è il suo nome, non è molto bello, però è carino, e il
fatto che mi stia simpatico lo fa molto più bello; non è molto alto ed è
piuttosto magro. Ha i capelli scuri, corti e lisci, gli occhi sono castani,
il naso un po’ spiaccicato.
Non gli interessa piacere agli altri: si veste molto normal-

mente, è sempre spettinato, ma è tenerissimo.
È molto cambiato da quando aveva due o tre anni, però
c’è una cosa in cui non è mai cresciuto.
Quando eravamo piccoli tutti e due credevamo ai fanta-
smi, alle streghe, alle fate, agli gnomi e al topino che veni-
va a togliere il dentino caduto e lasciava i soldini. Passava-
mo serate intere a parlare di tutto questo fantasticando.

Adesso abbiamo dieci anni: io non credo più a queste
cose, lui invece è ancora interessatissimo e le poche
volte che ci incontriamo mi chiede notizie sugli ulti-
mi fantasmi che ho visto.
Io ho molta confidenza con Lori, lui ne ha un po’
meno con me, ma non importa: ciò che conta è che
non ci lasceremo mai e saremo sempre veri amici.

Alice Sturiale, Il libro di Alice, Edizioni Polistampa

CAPIRE SCRIVERE

Rispondi. Hai anche tu un amico
o un’amica con cui
• Quali interessi avevano in comune i due amici da piccoli? condividi giochi, interessi

Entrambi credevano ai fantasmi, alle streghe, alle fate,
................................................................................................................................. e passioni?
Come trascorrete
agli gnomi e al topino dei denti. Passavano le serate
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il tempo insieme?
a fantasticare.
................................................................................................................................. Racconta sul quaderno.
• In che cosa è cambiata la bambina, a differenza di Lorenzo?
La bambina, a differenza di Lorenzo, non crede più
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a questi personaggi fantastici.
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• Qual è l’unica cosa importante per lei?
L’aspetto fisico di Lorenzo Il carattere di Lorenzo

Il rapporto di amicizia fra lei e Lorenzo

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