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SCRIVO IL RACCONTO FANTASY

LUOGHI INCANTATI

La scuola descritta nel testo che stai per leggere non può esistere nella realtà, come molti dei
luoghi in cui sono ambientati i racconti fantastici. Ciò che lo rende davvero speciale è la magia.

Una scuola... incredibile!

Maghi si nasce, ma bisogna andare a scuola per affinare le proprie arti
e scoprire le proprie attitudini. Se il “babbano” più studioso va all’u-
niversità, il mago va alla Scuola di Magia e Stregoneria di Hogwarts,
un castello arroccato su una grande scogliera di fronte al Lago Nero.
Appena arrivato, gli viene posto sulla testa un Cappello Parlante che

ne intuisce il carattere e lo assegna a una delle quattro Case della
scuola: Grifondoro, Serpeverde, Corvonero e Tassorosso. Per ogni
buona azione si guadagnano punti per la propria Casa e alla fine
dell’anno si può vincere la Coppa delle Case.
Al quinto anno di scuola si tiene l’esame del G.U.F.O., alla fine del settimo e ul-
timo anno si deve invece sostenere il M.A.G.O., l’esame finale. Tra le materie di
studio ci sono: Incantesimi, Trasfigurazioni, Pozioni, Volo, Erbologia, Difesa con-
tro le Arti Oscure, Storia della Magia, Cura delle Creature Magiche...
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Come arrivarci? Su un manico di scopa o con il treno che parte dal binario 9 e .
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«Focus. I 100 luoghi incredibili», Mondadori

Completa con le informazioni che si riferiscono alla scuola descritta nel testo.

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Scuola di Magia e Stregoneria di Hogwarts
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• La scuola si chiama ............................................................ ..........................................................................................................
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• Gli studenti devono sostenere ............................................................................................................................................. .
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Incantesimi, Trasfigurazioni, Pozioni, Volo, Erbologia,
• Tra le materie di studio ci sono: .............................................................................................................................................
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Difesa contro le Arti Oscure, Storia della Magia, Cura delle Creature Magiche
................................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................. .
Ora inventa tu una scuola di magia immaginaria: completa in modo diverso le frasi
dell’esercizio precedente e collegale per formare un testo sul quaderno.
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