Page 45 - Investigatesto_Focus scrittura4-5_Libro docente

SCRIVO IL RACCONTO D’AVVENTURA

ESEMPIO
INCONTRO CON UN RETTILE AFFAMATO
INC ONTR O C ON UN RETTILE AFF AMA T O
TITOLO: …...................................................................................................................................

All’alba, un gruppo di ragazzi guidato dalla guardia del parco
naturale si era incamminato lungo il sentiero vicino al fiume.
er
c
ano c
-
o
Il sentiero era ricco di vegetazione: c’erano cespugli profu-
Il sen
tier
a ric
o er
o di vegetazione: c’
fu
gli pr
espu
Descrivi il sentiero ............................................................................................................................................
accanto al fiume: mati dove ronzavano insetti di molte specie, alti alberi con
onz
on
dove
di
mati
molt
r
ano
e
insetti
c
alti
alberi
specie,
av
alberi, cespugli, ombre, ............................................................................................................................................
e
olt
se
chiome ver
u
lunghi
r
qu
ami, sui
e
ello
ali
c
di
c
folte chiome verdi e lunghi rami, sui quali qualche uccello se

f
qu
alche
suoni e rumori... ............................................................................................................................................
ne stav
ne stava appollaiato a cinguettare.
ettar
e.
a appollaiato a cingu
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
I ragazzi procedevano in fila indiana. A un tratto Daria vide
qualcosa muoversi fra le canne che costeggiavano la riva.
Incuriosita, lasciò il sentiero e si addentrò nel canneto. Giacomo,
il suo migliore amico, la seguì. La vegetazione era molto alta
e per proseguire essi dovevano spostare gli arbusti che poi si
richiudevano alle spalle cancellando le tracce del loro passaggio.
I due amici si erano persi. Improvvisamente si trovarono davanti...
odrillo, ma er
t
c
a ben
un rettile gigante! Certo, non era un coccodrillo, ma era ben
erto, non er

oc
e! C
a un c
ettile gigan
un r
Completa il colpo di ............................................................................................................................................
scena. più gr and e di una lu c ertola. Il r ettile li fissav a senz a m u oversi.
più grande di una lucertola. Il rettile li fissava senza muoversi.
............................................................................................................................................
Giacomo tremava dalla paura. Anche Daria era spaventata
Gia c omo tr emav a dalla pa ur a. Anche Daria er a spaven tata
............................................................................................................................................
ma si fece coraggio e abbracciò l’amico per rassicurarlo.
ma si f ec e c or a ggio e abbr a c ciò l’ amic o per r assicur arlo.
............................................................................................................................................
P oi la bambina si ric or dò di aver e nello z ainetto una f oc a c ci -
Poi la bambina si ricordò di avere nello zainetto una focacci-
............................................................................................................................................
-
ezz
na. Il rettile sicuramente avrebbe apprezzato quello spunti-
ato qu
na. Il r
ebbe appr
ettile sicur
e avr
ti
ello spun
t
amen
............................................................................................................................................
tamen
e mai di vista
e, senz
t
er
aino len
no. Daria aprì lo zaino lentamente, senza perdere mai di vista
no. Daria aprì lo z

a per
d
Racconta come ............................................................................................................................................
i due protagonisti l’ animale. Pr ese la f oc a c cina e la lanciò vicino al r ettile che,
l’animale. Prese la focaccina e la lanciò vicino al rettile che,
affrontano il pericolo: ............................................................................................................................................
ò la str
enda e liber
a
da.
incuriosito, seguì la merenda e liberò la strada.
incuriosito, seguì la mer
qual è il loro stato ............................................................................................................................................
d’animo? Quale Super ata la pa ur a, i du e bambini riuscir ono in br eve t empo a
Superata la paura, i due bambini riuscirono in breve tempo a
soluzione trova Daria? ............................................................................................................................................
ov
ar
ritr
ritrovare il sentiero.
e il sen
o.
tier
Scrivi frasi brevi ............................................................................................................................................
incentrate sull’azione.
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
Era passata un’ora quando i due si trovarono fuori dal canneto.
ono i c
om
ar
-
ov
Daria e Giacomo, dopo aver tanto vagato, ritrovarono i com-
to v
Daria e Gia
omo, dopo aver tan
c
gato, ritr
Completa il lieto fine: ............................................................................................................................................
a
descrivi la reazione dei
niziar

pa
pagni. Iniziarono a saltare e a gridare a voce alta, orgogliosi
gni. I
e a voc
e e a gridar
ono a saltar
e alta, or
gogliosi
personaggi (espressioni ............................................................................................................................................
del viso, gesti...) di ............................................................................................................................................
a.
ov
di aver super
di aver superato quella dura prova.
ato qu
ella dur
a pr
fronte alla vista dei
compagni. ............................................................................................................................................
43