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MATEMATICA • Scheda per il docente SCHEDA
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PROBLEMI • Problemi di addizione o sottrazione
Imparo a... collegare un’operazione a una situazione problematica Per
SCOPRO IL PROBLEMA lo sviluppo
1 Quale dei tre problemi si risolve con questa operazione?
Indicalo con ✗; poi esegui l’operazione.
11
19 – 8 = .............
Sul minibus della scuola
sono saliti 19 bambini.
Alla prima fermata
ne salgono altri 8.
Quanti bambini ci sono
ora sul minibus?
X Sulla torta ci sono 19
candeline. Marco soffia
e ne spegne 8. Quante
candeline sono rimaste
accese?
Nell’astuccio di Marta
ci stanno 19 matite.
Marta ne ha solo
6. Quante matite le
mancano per riempire © Giunti Scuola, Gaia Edizioni
l’astuccio?
Nome ................................................................................. Classe ................. Data .................
