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I Compiti di ita-4 01/38 13-06-2005 17:40 Pagina 17

IL BIMBO ELEFANTE Si legge!
In genere tranquillo, quando si
3 Colora i riquadri con le
muove il bimbo elefante è in grado
espressioni adatte a
di rovesciare, in due metri, tre
definire il bimbo elefante.
compagni, quattro sedie, due
banchi e di pestare entrambi accorto maldestro
i piedi alla maestra.
Quando gli viene fatta notare poco attento
la scia di devastazione che lascia
al proprio passaggio, sgrana impreciso controllato
gli occhi stupito.
Anche in bagno il bimbo elefante grossolano nei movimenti
lascia il segno: infatti raramente
riesce a resistere alla tentazione
di fare una bella doccia, producendo
poi nel corridoio evidenti tracce del
suo passaggio, tra le rumorose
proteste della bidella.

IL BIMBO GALLETTO
Atletico, sportivo e bulletto, è il capo
indiscusso della classe e gode
consapevolmente dell’ammirazione
incondizionata di tutte le bambine. Il bimbo
galletto ha un unico nemico: la maestra.

Questa, con poche domande ben assestate sui
4 Qual è il significato
dell’espressione verbi irregolari o sulle frazioni, può demolire la
pulcino bagnato? sua immagine di ruspante re del pollaio e
In quale relazione ridurlo in breve in un bimbo pulcino bagnato.
di significato sta (adatt. da “Piccolo manuale di etologia scolastica”
con l’espressione di S. Bordiglioni e M. Monaldini – Ed. CDR)
galletto? Spiega.
Individua le tue caratteristiche di
alunno, poi domandati a quale
animale si potrebbero riferire.

5 Utilizza il linguaggio figurato
per tracciare sul quaderno Ricerca o puntualizza alcune informazioni
sull’animale, che ti potrebbero essere utili.
il tuo ritratto di alunno
rapportato a un simpatico
animale. Segui la traccia. Descrivi con un po’ di umorismo.

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Obiettivo: leggere, comprendere e produrre testi descrittivi di tipo espressivo.