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MATEMATICA • Scheda per il docente SCHEDA
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RELAZIONI, DATI E PREVISIONI • Certo, possibile, impossibile
Imparo a... riflettere sui termini della probabilità Per

GIOCARE CON LE PROBABILITÀ lo sviluppo

1 Completa la tabella segnando la risposta corretta con ✘.

Se lanci un dado, quale numero uscirà?

USCIRÀ… CERTO POSSIBILE IMPOSSIBILE
… un numero maggiore di 0 X

… un numero di tre cifre X
… un numero pari X

… il numero 9 X
… un numero tra 1 e 6 X

… un numero dispari X

2 Leggi, osserva il disegno e rispondi.

Barbara gioca con i suoi compagni a pescare con gli occhi bendati delle figurine da due
sacchetti. Vince chi estrarrà per primo una figurina con l’immagine di un animale.

A B

• Qual è il sacchetto che dà più possibilità di vincere? Sacchetto A X Sacchetto B

Perché nel sacchetto B c’è 1 probabilità su 4 di estrarre un animale,
Perché? ............................................................................................................................................................................
mentre nel sacchetto A ce n’è 1 su 5.
..............................................................................................................................................................................................
3 Leggi e completa.

In una scatola ci sono 6 cioccolatini alla nocciola, 7 cioccolatini fondenti
e 9 al latte. Quante probabilità hai, pescando con gli occhi bendati, di prendere: © Giunti Scuola, Gaia Edizioni
22
7
• 1 cioccolatino fondente? ...................... su ......................
9
22
• 1 cioccolatino al latte? ...................... su ......................
22
6
• 1 cioccolatino alla nocciola? ...................... su ......................
Nome ................................................................................. Classe ................. Data .................