Page 20 - MISSIONE INVALSI_ITA5_saggio
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PROVA GUIDATA 1
Sintassi
Nella frase ogni C4 Osserva la frase:
sintagma ha una sua
funzione: può indicare l’azione, Un cagnolino impertinente/ ha scavato/ una buca/ in giardino.
chi la svolge, dove avviene, Indica la frase che ha la stessa struttura della frase data sopra, cioè
quando avviene ecc. è formata da “pezzi” (sintagmi) che hanno la stessa funzione.
Analizza la funzione di ogni
sintagma nella frase data come A. A Luciano/ piacciono/ le fragoline/ di bosco
modello (chi? che cosa fa?...)
e, tra le quattro alternative, B. Il cavallo/ saltò/ gli ostacoli
cerca la frase i cui sintagmi
svolgono le stesse funzioni di C. Tuo fratello minore/ apparecchia/ la tavola/ in soggiorno
quella data.
D. Domani/ i ragazzi/ andranno/ in gita/ in treno
Ortografia
Fai attenzione alla frase C5 Nelle frasi che seguono ad alcune parole manca la lettera h.
sottolineata nella consegna
e concentrati sulle regole che Scrivila sui puntini solo quando è necessaria.
in ortografia impongono l’uso
dell’h. a) Una settimana fa .......a Torino c’è stata la mostra del libro e .......ai
partecipanti regalavano un buono per l’acquisto di un romanzo.
h
b) Ieri .......o comprato .......ai miei bambini due biglietti per una
h
rappresentazione teatrale: loro non .......anno mai visto uno
spettacolo dal vivo.
Sintassi
Come prima cosa, C6 Leggi le seguenti frasi e in ognuna di esse sottolinea il soggetto.
cerca il verbo di ogni frase:
a quale/i parola/e si riferisce? a) I tuoi amici verranno alla festa?
Individuerai così con certezza b) Domani arriveranno gli ospiti di tua zia Antonia.
il soggetto, come richiede la
consegna. c) Giocare è divertente.
d) Chi ha tinteggiato di blu questa stanza?
e) Tu dovresti parlare del problema ai tuoi amici.
f) All’imbrunire giunsero a destinazione i turisti in viaggio
dal mattino.
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