Page 103 - La VOCE della TERRA PIÙ_storia 4
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Competenza
                                                                                                            SOTTOLINEARE

                                        Dentro la città sumera





                  Questa pagina ti propone lo stesso testo presente nel  Sussidiario a pagina 14 , ma suddiviso
                  nelle frasi che lo compongono. Continua tu a sottolineare solo le parole-chiave e trascrivile
                  come nell’esempio.

              I Sumeri furono tra i primi a costruire le città.                                        Ur, Uruk,

              Le più importanti, come Ur e Uruk, erano circondate da mura                        circondate da mura
              per difendersi dai nemici.

              A differenza delle abitazioni dei villaggi, costruite con paglia e           ..............................................................................
              canne, gli edifici delle città erano realizzati con mattoni di               ..............................................................................
              argilla, un’invenzione dei Sumeri.

              Al centro della città sorgeva la ziqqurat, il tempio dedicato
                                                                                           ..............................................................................
              al dio protettore.
                                                                                           ..............................................................................
              La ziqqurat era un grande edificio che poteva raggiungere
                                                                                           ..............................................................................
              90 metri di altezza.
              Al piano terra si trovavano i magazzini, dove erano conservate               ..............................................................................

              le riserve di cibo.                                                          ..............................................................................
              In mezzo c’erano i piani riservati agli appartamenti dei                     ..............................................................................
              sacerdoti.                                                                   ..............................................................................  METODO DI STUDIO

              Infine, la parte più alta ospitava il tempio vero e proprio:                 ..............................................................................
              dalla sommità della ziqqurat, i sacerdoti studiavano le stelle               ..............................................................................
              e i pianeti.



                  Anche in una didascalia ci possono essere informazioni più importanti di altre.
                  Sottolinea solo le parole-chiave delle didascalie di pagina 14, poi trascrivile.

              La ziqqurat era il vero cuore della città. Era costruita a gradoni.
                                                                                           ..............................................................................
              L’area sacra era racchiusa da mura e comprendeva altri                       ..............................................................................

              piccoli templi.                                                              ..............................................................................
              I quartieri con le abitazioni si trovavano fuori dal recinto sacro.          ..............................................................................

              Dal porto partivano le imbarcazioni per la pesca e il commercio              ..............................................................................
              lungo il fiume.                                                              ..............................................................................






                 IMPARARE INSIEME

                      Rileggi di seguito le parole-chiave che hai individuato, poi confrontati con un compagno: avete
                      trovato le stesse informazioni importanti? Pensi di dover correggere il tuo lavoro? Quando sei
                      sicuro delle tue scelte, confronta con le parole scritte in neretto a pagina 14 del Sussidiario.
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