Page 33 - Il mio libro facile letture 4
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I segnali linguistici COMPRENSIONE
– Eccoci qui – disse il nonno quando arrivarono a casa.
– Vorrei avere la bacchetta magica – disse Lily. – Userei la magia
per far stare bene Archie con i miei poteri da fata.
La nonna la abbracciò. – Anch’io lo vorrei tanto – disse. – Ma
non preoccuparti. Presto tornerà a stare bene come sempre!
Lorna Honeywell, I dolcetti dei desideri. Il budino passa-tutto, Newton Compton Kids
Leggi attentamente le frasi e le domande. Prima di rispondere, cerca le frasi
nel testo e leggi anche le frasi vicine. Ti aiutano a rispondere.
Lily Dalton correva nel cortile con la sua amica.
Lily è amica di chi?
Lily arrivò fino al salice, dove di solito la nonna e il suo fratellino Archie
la aspettavano dopo la scuola.
Archie è fratello di chi?
Il nonno la chiamò.
Il nonno chiama chi?
– Ciao, nonno – disse Lily, abbracciandolo.
Lily abbraccia chi?
… la nonna lo sta curando…
La nonna sta curando chi?
La nonna la abbracciò.
La nonna abbraccia chi?
Anch’io lo vorrei tanto.
Che cosa vorrebbe la nonna? Sottolinea la frase di Lily che lo dice.
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