Page 41 - Il mio libro facile - Suddidiario dei linguaggi 5
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Il testo narrativo  GENERI


                Il traghetto si accostò alla banchina e iniziò le manovre

                per attraccare.
                – Ci siamo! – disse il papà facendole una carezza sulla

                testa. – Prepariamoci a scendere.
                Alice afferrò il trasportino del suo gatto e sbirciò dentro.

                – Tutto bene lì?
                Codabianca la guardò attraverso la rete con i suoi grandi

                occhi gialli.
                – Siamo quasi arrivati, eh?

                Alice e il papà si avviarono verso la scaletta di sbarco,                                   Attraccare
                tenendosi per mano.                                                                        significa:

                – Eccovi qua – disse la mamma vedendoli arrivare.                                       ■ avvicinarsi
                Schiacciati tra i passeggeri e le valigie, Alice e Codabianca                              al molo.
                percorsero la scaletta e sbarcarono sull’Isola di Favignana.                            ■ allontanarsi
                                                                                                           dal molo.
                                                     Tim Bruno, Il ritorno del gatto Codabianca, Nord-Sud Edizioni



                 1  Segna con le ✗ i FATTI narrati nel testo.

                   ■ La barca entra nel porto di Favignana.
                   ■ Alice osserva incantata il paese.

                   ■ Alice parla con un marinaio.
                   ■ Alice e il papà scendono dalla barca.

                   ■ La mamma aspetta Alice e il papà al porto.
                   ■ Codabianca non scende dalla barca.


                 2  Nel testo sono sottolineate alcune SEQUENZE. Osserva e rispondi. Se hai dubbi,
                    riguarda la mappa di pagina 36.

                       La sequenza sottolineata in arancione è una sequenza:

                      ■ descrittiva.                 ■ dialogica.
                       La sequenza sottolineata in viola è una sequenza:

                      ■ riflessiva.                  ■   dialogica.
                       La sequenza sottolineata in blu è una sequenza:
                        ■ riflessiva.                ■   dialogica.


                 3  Sottolinea di blu le altre SEQUENZE DIALOGICHE che sono nel testo, poi rispondi.

                       Chi parla nel racconto, oltre al papà?
                      ■ Alice.      ■ Codabianca.      ■ La mamma.


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