Page 132 - missione italiano approfondire

LEGGERE E CAPIRE... LA POESIA
COM’È FATTO IL MONDO?
COM’È FATTO IL MONDO?

1 Leggi la poesia in modo espressivo: cerca di dare un’intonazione diversa alla voce
di ciascun personaggio.

Così disse la talpa:
‒ So com’è fatto il mondo:
è un buco nero nero
è un tunnel senza fondo.

Le ribatté il ranocchio:
‒ Il mondo è un grande stagno;
lo so perché ogni giorno
ci vado a fare il bagno.

‒ Il mondo? È un cielo azzurro ‒
sorrise il passerotto
‒ coi rami per il nido
e lombrichi di sotto.

Ed il pilota in tuta
che se ne andava in volo:
‒ È una pallina piccola,
schiacciata un po’ sul Polo,

con milioni di uomini

uguali da quassù,
da dove il bello e il brutto
non si distinguon più.
Maria Loretta Giraldo, Rime per tutto l’anno , Giunti

2 Osserva la struttura della poesia e indica con una 7 la risposta corretta.

• Da quante strofe è composta la poesia? 4 5

• Da quanti versi è composta ciascuna strofa? 2 4
• Sottolinea le parole che fanno rima:

quali versi di ogni strofa sono in rima? il primo e il terzo il secondo e il quarto

3 Ogni personaggio dà una descrizione diversa del mondo: perché? Rispondi.

........................................................................................................................................................................................................

4 In quale “ordine” procedono le descrizioni? Rileggi e sottolinea il completamento corretto.
Le descrizioni procedono dall’alto verso il basso / dal basso verso l’alto.

130 Leggere, comprendere e analizzare un testo poetico.