Page 18 - missione italiano approfondire

L’ortograf a
SILLABE... STRANE!
SILLABE... STRANE!

1 Leggi e circonda la forma corretta. Se hai dei dubbi, consulta il dizionario.

asbr / spro scr / sgrivere rasdr / strello

sbr / sprodolare scr / sgroscio asdr / stronave
sbr / spremere scr / sgricchiolare sdr / stretto

sbr / sprigarsi scr / sgrivania sdr / straio
sbr / spruzzo scr / sgranchire aposdr / strofo

sbr / sprecare scr / sgradevole sdr / strumento

2 Individua e scrivi la consonante che manca per completare le parole, poi scrivila
anche nel cartellino.

......... ......... ......... .........

s......remuta s......radito des......rivere dis......ratto
as......rigno s......retolare s......repolato orches......ra

s......ruzzare s......ridata s......rezio gios......ra

Ora completa ogni frase scegliendo la parola adatta di ciascun riquadro.

• L’uva non è ancora matura: ha un sapore ...................................................... .
• Abbiamo combinato un bel guaio: prepariamoci a una ...................................................... .
• Per favore, mi puoi ...................................................... il tragitto per arrivare al porto?

• Una famosa ...................................................... si esibirà questa sera a teatro.

3 Completa, poi colora di rosso il quadratino delle parole inserite nel riquadro sbagliato,
quindi riscrivile al posto giusto.

con sca ri.............ldare .............denza a.............ltare burra.............
di.............tere ...................................................... ......................................................

con sco maiu.............lo .............ltura na.............ndino chio.............
ca.............ta ....................................................... ........................................................

con scu mollu............. .............cire .............mbiare e.............rsione
cia.............no ...................................................... .......................................................

16 Consolidare le conoscenze ortografiche relative ai gruppi con s + consonante.