Page 19 - missione italiano approfondire

L’ortograf a

4 Leggi e colora ma sce scie lla sce scie nziato u sce scie re
il cartellino giusto
per formare co sce scie nza sce scie lta fanta sce scie nza
la parola corretta.
di sce scie sa sce scie riffo a sce scie nsore

5 Sce o sche? Sci o schi? Completa le parole inserendo h solo dove occorre.

pesc......ecane masc......era fasc......etta cresc......ere sc......ermo
casc......etto salisc......endi sc......erzo misc......ela pesc......ereccio

pisc......ina esc......imese sc......ialle sc......ivoloso guardabosc......i

nevisc......io cusc......ino sc......ivare lasc......iare risc......iare

6 Completa le parole usando correttamente 7 Leggi e scrivi il plurale delle
sca/scia, sco/scio, scu/sciu. seguenti parole.

moto.............fo bosco ..........................................
.............laresca mosca ..........................................

rove.............re gu............. chiosco .......................................
a.............tto bagna.............ga vasca ..........................................

.............luppa .............callo biscia ...........................................
stri.............lina o.............rità fiasco ..........................................

pro.............tto .............glilingua lisca .............................................
.............diero pa.............lo coscia .........................................

mare.............llo ascia ...........................................
.............della disco ............................................

8 Completa ogni parola con sca • sco • sche • schi • sciu
il gruppo corretto tra quelli
indicati, poi collegala al 1 .............mpanio 2 cinci.............are 3 .............ggia

significato corrispondente 4 pa.............to 5 e.............gitare
usando i numeri. Se hai dei
dubbi, consulta il dizionario.

• Lavorare perdendo tempo, distraendosi.
• Ben nutrito, che ha un aspetto florido.

• Suono prolungato di campane.
• Piccolo pezzo di legno, vetro o pietra.

• Riflettere a lungo per trovare un’idea o una soluzione.

Consolidare le conoscenze ortografiche relative ai gruppi con s + consonante. 17