Page 89 - missione matematica per approfondire

la geometria

TANTI TRAPEZI
TANTI TRAPEZI

1 Osserva il trapezio e completa la definizione base ................................
sottolineando l’alternativa corretta, poi scrivi
i termini mancanti.

Il trapezio è un quadrilatero con lato ....................... ................ obliquo
una coppia / due coppie di lati paralleli.

................................ maggiore

2 Osserva gli angoli e i lati dei trapezi, poi completa.

trapezio scaleno

•..Ha.tutti.i.lati.di.lunghezza.................................................

•..Ha.gli.angoli............................................................tra.loro.

trapezio isoscele

•..Ha.i.due.lati.obliqui..............................................................

•..Ha.gli.angoli..................................................a.due.a.due.

trapezio rettangolo

•..Ha.un.lato..............................................................alle.basi.
•..Ha.due.angoli...................................

3 Osserva i trapezi dell’esercizio 2: 4 Oltre a sommare le misure dei lati, c’è un altro
sono tracciate le diagonali, cioè modo per calcolare il perimetro del trapezio
segmenti che uniscono i vertici isoscele. Leggi, misura i lati ed esegui.
opposti. Misurale e rispondi.

B c P (AB.x.2).+.BC.+.DA.=.

Quale.trapezio.ha.le.diagonali. (........x.......).+........+........=.
della.stessa.misura?. .......+........+........=........cm

...............................................................
A d

Conoscere e classificare i trapezi; utilizzare metodi differenti per calcolarne il perimetro. 87