Page 201 - IL LIBROAGENDA 5_Letture
P. 201

O A
                                                                                                          T
                                                                                                                R
                                                                                                                    O
                                                                                                                  G
                                                                                                  I
                                                                                                  IL TESTO ARGOMENTATIVO
                                                                                                   L T
                                                                                                        S
                                                                                                      E
                                                                                                                               T
                                                                                                                             A
                                                                                                                            T
                                                                                                                                   O
                                                                                                                                  V
                                                                                                                                 I
                                                                                                                          N
                                                                                                                        E
                                                                                                                      M
                                                                                                       Stare bene
                                                                                                                     e
                                                                                                                   n
                                                                                                                  e
                                                                                                            re b
                                                                                                          a
                                                                                                         t
                                                                                                       S
                                                                                                       INSIEME
                                                                                                       Discutete insieme
                                                                                                       dell’argomento, poi su un
                                                                                                       grande foglio disegnate un
                                                                                                       semaforo: nel cerchio rosso
                                                                                                       scrivete i pericoli, in quello
                                                                                                       verde le opportunità e in
                                                                                                       quello giallo le precauzioni che
                                                                                                       bisogna prendere riguardo a
                 Bambini e tecnologia:                                                                 queste tecnologie.
                 rischio o opportunità?
                 PC, tablet e smartphone offrono infinite possibilità di crescita e divertimento:
                 si può scoprire il mondo, acquisire conoscenze, divertirsi e socializzare.
                 Queste tecnologie, tuttavia, possono portare i ragazzi a isolarsi e a
                 perdere la capacità di concentrarsi.
                 In Italia la diffusione dei mezzi digitali tra i minorenni (cioè coloro che
                 hanno meno di 18 anni) è ormai massiccia:
                 •  l 44% dei bambini tra i 6 e i 10 anni e il 78,3% dei ragazzi tra gli 11 e 13
                  i
                  anni utilizzano internet tutti i giorni;
                                                                                                        O
                                                                                                          ME FUNZIONA
                  i
                 •  l 30% dei bambini tra i 6 e 10 anni utilizzano quotidianamente lo                 C COME FUNZIONA
                  smartphone dei genitori.                                                               il testo argomentativo
                 I genitori spesso sottovalutano il problema o, al contrario, vietano di               	Nel	titolo	ci	sono	due
                 utilizzare internet. Tuttavia, computer e tablet non sono buoni o cattivi in           parole:	una	indica	l’aspetto
                 sé, bensì in rapporto al modo in cui vengono usati.                                    positivo	e	l’altra	l’aspetto
                                                                                                        negativo	del	rapporto	tra
                                                                                                        i	bambini	e	la	tecnologia.
                 Opportunità e vantaggi di internet
                 Navigare in rete può essere un’esperienza entusiasmante, che permette di               Sottolineale	rispettivamente
                                                                                                        in	verde	e	in	rosso.
                 ampliare le conoscenze e approfondire i propri interessi: ascoltare storie
                 e canzoni in una lingua straniera, consultare enciclopedie interattive,               	Nel	testo	sono	espressi
                 conoscere luoghi e popoli lontani...                                                   i	pro	e	i	contro	delle	due
                                                                                                        argomentazioni:	esponili
                                                                                                        a	voce,	poi	scrivi	in	breve
                 I pericoli della rete                                                                  qual	è	la	conclusione
                 Senza un’adeguata guida, i bambini tendono a trascorrere troppe ore                    espressa	nel	finale.

                 davanti allo schermo, rischiando conseguenze fisiche e psicologiche, come
                 sovrappeso, sedentarietà, problemi alla vista e all’udito, scarsa capacità di       	 	.................................................................
                 concentrazione, comportamenti aggressivi... Inoltre, potrebbero accedere a          	 	.................................................................
                 contenuti violenti o dannosi.                                                       	 	.................................................................
                 Perciò, è compito di genitori e insegnanti spiegare ai bambini come                 	 	.................................................................
                 navigare in modo sicuro.                                                            	 	.................................................................


                                                                                                                                  199
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