Page 150 - Guida al testo_IL LIBROAGENDA 4
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ITALIANO • Scheda per il docente SCHEDA
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ORTOGRAFIA • Suoni difficili
Imparo a... scrivere correttamente parole con i gruppi cu/cuo/qu/cqu
PIÙ FACILE
CU, CUO, QU OPPURE CQU?
1 Scrivi il nome dei disegni nella colonna giusta.
CORRIERE
SCUOLA
CUOIO
CU CUO QU CQU
cuore
cubo
........................................... ........................................... quaderno acquario
...........................................
...........................................
cuoco
cuscino
........................................... ........................................... aquila acqua
...........................................
...........................................
scudo
cuoio
........................................... ........................................... quadro acquerelli © Giunti Scuola, Gaia Edizioni
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...........................................
scuola
culla
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........................................... ........................................... cinque subacqueo
...........................................
cupola
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...........................................
........................................... ........................................... quotidiano acquazzone
Nome ................................................................................. Classe ................. Data .................
