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STORIA                                                                                      SCHEDA
                                                                                                         44
            STRUMENTI • Le fonti
            Imparo a... distinguere le fonti e ricavare informazioni da esse


                                                LE FONTI




             1 Osserva queste fonti antiche: scrivi sotto ciascuna che tipo di fonte è (materiale,

                 visiva, scritta) e completa la frase sull’informazione che fornisce.

                       l’agricoltura • mura • ruote • imbarcazioni • la scrittura • i metalli















              Fonte  ........................................................................  Fonte  ........................................................................

              Questo popolo costruiva  ..................................  Un’attività importante per questo popolo

              intorno alle città.                              era  ...............................................................................















              Fonte  ........................................................................  Fonte  ........................................................................
              Questo popolo utilizzava carri con               Questo popolo sapeva lavorare .....................

              .............................. piene.            .......................................................................................







                                                                                                                 © Giunti Scuola, Gaia Edizioni






              Fonte  ........................................................................  Fonte  ........................................................................

              Questo popolo sapeva costruire  ...................  Questo popolo conosceva  ...............................
              .......................................................................................  .......................................................................................


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