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STORIA • Scheda per il docente SCHEDA
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I SUMERI • L’economia
Imparo a... individuare informazioni sulle attività dei Sumeri
Consolidare

LE ATTIVITÀ E I PRODOTTI

DEI SUMERI

1 Leggi il testo; poi scrivi sui puntini un titolo adatto.

AGRICOLTURA E ALLEVAMENTO
.........................................................................................................
Grazie a lavori di bonifica, i Sumeri trasformarono la paludosa pianura
del Sud della Mesopotamia in una terra fertile, adatta all’agricoltura.

I contadini coltivavano cereali, come il frumento e l’orzo, piante tessili, come
il lino e la canapa, ortaggi, come cipolle e cetrioli, e legumi, come lenticchie,
piselli e fave. Molte erano le piante da frutto: palme da datteri, fichi, meli,
melograni, mandorli, noci, peri e albicocchi. Coltivavano anche sesamo,

da cui si ricavava olio per cucinare e per alimentare le lanterne.
I Sumeri allevavano buoi, asini, capre e maiali.

2 Cerchia nel testo l’informazione relativa al territorio; poi sottolinea

come indicato.

• attività praticate ➜ arancione • coltivazioni ➜ nero

3 Completa lo schema in base alle informazioni sul territorio.

PALUDOSA
BONIFICA
COLTIVATI
PIANURA .................................. LAVORI DI ................................ CAMPI .......................................
4 Completa la tabella sull’artigianato dei Sumeri inserendo al posto

giusto le parole nel riquadro.

fabbri • mattoni • lino e canapa • gioielli • argilla • tessuti • metalli

SONO LAVORANO PRODUCONO
© Giunti Scuola, Gaia Edizioni
lino e canapa
tessuti
tessitori fibre tessili (..........................................) .....................................................................
argilla
mattoni
vasai ..................................................................... vasi e altri oggetti, ............................
metalli
fabbri
........................................ ...................................... (rame e zinco) armi e strumenti da lavoro
gioielli
orafi oro e pietre dure .....................................................................

Nome ................................................................................. Classe ................. Data .................