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STORIA • Scheda per il docente SCHEDA
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STRUMENTI • Le fonti
Imparo a... distinguere le fonti e ricavare informazioni da esse
Consolidare

LE FONTI

1 Osserva queste fonti antiche: scrivi sotto ciascuna che tipo di fonte è (materiale,

visiva, scritta) e completa la frase sull’informazione che fornisce.

l’agricoltura • mura • ruote • imbarcazioni • la scrittura • i metalli

visiva
materiale
Fonte ........................................................................ Fonte ........................................................................
mura
Questo popolo costruiva .................................. Un’attività importante per questo popolo
l’agricoltura.
intorno alle città. era ...............................................................................

visiva
materiale
Fonte ........................................................................ Fonte ........................................................................
Questo popolo utilizzava carri con Questo popolo sapeva lavorare .....................

ruote
i metalli.
.............................. piene. .......................................................................................

© Giunti Scuola, Gaia Edizioni

visiva
scritta
Fonte ........................................................................ Fonte ........................................................................
Questo popolo sapeva costruire ................... Questo popolo conosceva ...............................
imbarcazioni.
la scrittura.
....................................................................................... .......................................................................................
Nome ................................................................................. Classe ................. Data .................