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STORIA • Scheda per il docente SCHEDA
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I SUMERI • Le città
Imparo a... ricavare informazioni da un testo su un’antica città sumera
Consolidare

UR, UN‛ANTICA CITTÀ SUMERA

1 Leggi il testo.

Una delle città più antiche e importanti dei Sumeri era Ur.
La posizione di Ur era molto favorevole perché il fiume Eufrate
scorreva nei pressi delle mura della città e c’era un porto fluviale.

La città aveva circa cinquantamila abitanti e si sviluppava intorno
al palazzo reale e a un grande tempio, la ziqqurat, fatto di mattoni.
Dai resti archeologici sappiamo che le strade erano strette e tortuose,
con il fondo in terra, e che erano delimitate da muri di argilla.

Le case erano costruite in mattoni e avevano il tetto piatto.
Oltre alle case, in città c’erano gli alloggi comuni per i soldati,
le botteghe e le officine degli artigiani.

2 Quello che hai letto è un testo di storia che potresti trovare su un libro

di classe 4 . Rispondi alle domande-guida ricercando le informazioni
a
nel testo e sottolineandole.

Ur.
• Qual era una delle città più importanti dei Sumeri? .................................................................................
Circa cinquantamila.
• Quanti abitanti aveva Ur? ....................................................................................................................................
• Quali erano state le condizioni che avevano favorito il suo sviluppo?
La presenza del fiume Eufrate e di un porto.
...........................................................................................................................................................................................
• Quali erano le costruzioni più importanti?

Il palazzo reale e la ziqqurat.
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• Quali erano le altre costruzioni?

Case, alloggi per i soldati, botteghe e officine.
...........................................................................................................................................................................................
• Come erano fatte le case?

Erano fatte in mattoni e avevano il tetto piatto.
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• E le strade? © Giunti Scuola, Gaia Edizioni
Erano strette e tortuose, con il fondo in terra, delimitate da muri d’argilla.
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• Come facciamo ad avere queste informazioni?

Grazie ai resti archeologici.
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Nome ................................................................................. Classe ................. Data .................