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gli alunni individueranno senza difficoltà gli elementi distintivi dell’uno e dell’altro, applicati alla descri-
zione di un animale; facciamo rilevare che la scelta dipende dallo scopo per cui l’autore scrive, come LA DESCRIZIONE
suggerisce il finale dell’indagine di pagina 105. A pagina 55 del LIBRO DI SCRITTURA i bambini potranno
cimentarsi con la descrizione di un animale, decidendo se di tipo soggettivo oppure oggettivo.

SULLE TRACCE
DELLA NATURA

LA VOLPE ROSSA

La volpe rossa vive in tutta l’Europa. Predilige aree boschive con radure e cespu-
gli, dove abbonda la fauna di piccola taglia, che costituisce il suo nutrimento.
Appartiene all’ordine dei carnivori. È lunga dai 90 ai 120 cm, di cui più di un terzo
è costituito dalla coda. Il peso oscilla fra i 6 e i 10 kg.
La testa è piccola, con un muso allungato, così come le orec-

chie, diritte e larghe alla base. La dentatura è robusta e ta-
gliente, con canini molto sviluppati. Gli occhi sono grandi e
obliqui. Il tronco è allungato e snello, sorretto da arti corti e
forti. Il pelo è lungo e folto, con colorazione rosso ruggine sul
dorso e grigio sul ventre. Le zampe sono rosse e i piedi neri; le
orecchie sono nerastre, mentre le labbra, le guance e la gola
sono bianche. La coda ha lo stesso colore del dorso con sfu-

mature nere e punta bianca.
L’attività quotidiana della volpe è costituita essenzialmente
dalla caccia: inizia circa due ore prima del tramonto e termi-
na subito dopo l’alba. Si tratta quindi di un animale nottur-
no, ma in inverno, quando le prede sono più scarse, abban-
dona la tana anche in pieno giorno.

Marco Tenucci, I mammiferi, Istituto Geografico De Agostini

Descrivere un animale: la descrizione oggettiva

1 Questo testo, a differenza di quello della pagina precedente,
ci presenta le caratteristiche di tutte le volpi rosse.
Prova a individuarle nel testo sottolineando con i colori indicati.

Presentazione generale: nome, ordine di appartenenza, dove vive...
Aspetto fisico: corporatura, dimensioni, peso, altri elementi dell’aspetto...
Abitudini: come si nutre, in quali momenti della giornata si muove...

2 Completa con una , poi confrontati con i compagni.

• Secondo te, presentando la volpe rossa lo scrittore ha voluto:
dare informazioni precise sull’animale, cioè descriverlo
in modo oggettivo
esprimere le sue opinioni e i suoi stati d’animo, quindi farne
una descrizione soggettiva

LA DESCRIZIONE 105