Page 11 - Investigatesto_Letture4_Libro del docente

METODOLOGIA LETTORI ESPERTI SE... Consideriamo la relazione tra scopo della lettura e modo di leggere, sollecitando
i bambini con qualche esempio: leggiamo il menù della mensa rapidamente, le istruzioni di un gioco di gruppo ad alta voce,
il testo di un problema in modo approfondito... Osserviamo quindi le icone dei riquadri in fondo alla pagina, che gli alunni
ritroveranno poi lungo il volume a segnalare gli esercizi per diventare lettori esperti.

PER COMINCIARE

TANTI MODI DI LEGGERE

Il nostro modo di leggere cambia secondo lo scopo per cui leggiamo.

Osserva.

La mamma sfoglia il giornale e legge a colpo d’occhio
i titoli per scegliere quale articolo le interessa.

Il papà legge con molta attenzione per capire bene
le istruzioni da seguire per costruire l’aquilone.

La bambina legge in modo approfondito
per comprendere tutti i dettagli della storia.

La nonna legge ad alta voce e in modo espressivo

perché vuole coinvolgere il nipotino.

LEGGERE BENE

Abbiamo visto che ci sono tanti modi di leggere. In questo libro, ci concentreremo
in particolare su tutto quello che serve per diventare un lettore esperto, cioè per
imparare a leggere bene.

Che cosa significa?
Leggere bene significa leggere in modo sicuro ed espressivo comprendendo il testo.

Nelle prossime pagine troverai delle proposte per migliorare la tua lettura nelle diverse
situazioni. Incontrerai spesso questi simboli, che ti aiuteranno a distinguerle.

Leggere in modo sicuro ed espressivo: Leggere con attenzione:

• leggi con la giusta velocità e con sicurezza; • concentrati sul significato
• usa il tono di voce adatto; delle parole e delle frasi;
• fai le pause corrette in base ai segni • cerca e individua le
di punteggiatura. informazioni principali.

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