Page 10 - Investigatesto_Focus scrittura4-5_Libro docente

DENTRO IL TESTO SCRIVO

DALLA MAPPA ALLA SCALETTA

Come hai potuto osservare nella pagina precedente, la mappa ci aiuta a raccogliere le idee
che vogliamo sviluppare in un racconto.

Fai come Luca: organizza la mappa delle idee per raccontare le tue vacanze. ESEMPIO

1 1 Quando 2 2 Dove 3 3 Con chi

amiglia
Con la mia famiglia
Ad agosto
Ad a
gosto
C
on la mia f
I
n C
alabria
In Calabria
…........................................ …............................................... …...............................................
4 4 Una casa tutta Una casa tutta 5 5 I nostri giochi
I nostri giochi
Titolo:
Le Olimpiadi in
per noi
L
di in
e Olimpia

per noi
…........................................ Le mie vacanze …...............................................
Amici speciali
Amici speciali
spiaggia
spia
ggia
…........................................ …...............................................
6 6 Il mareIl mare 7 7 Il rientro a casaIl rientro a casa
ostalgia di v
a
a e di c
asa
N
Nostalgia di vacanza e di casa
ome una piscina...
C
Come una piscina...
anz
c
…........................................................................................ …..........................................................................................
Ora ordina in modo logico e cronologico le frasi e i concetti che hai scritto nella mappa
e prepara la tua scaletta.
SCALETTA Le mie vacanze

gosto sono andata in C
alabria c
Ad a

SITUAZIONE INIZIALE ….............................................................................................................................................
Ad agosto sono andata in Calabria con i miei genitori e
on i miei genitori e

Quando, Dove, Con chi i miei cu gini U mberto e Giuseppe.
Qu
i miei cugini Umberto e Giuseppe.
ando, Dove, C
on chi
….................................................................... ….............................................................................................................................................
e, in una pineta piena di anima
a vicina al mar
SVILUPPO ….............................................................................................................................................
-
L
La casa era vicina al mare, in una pineta piena di anima-
a c
asa er
Una casa tutta per noi,
U na c asa tutta per noi, letti! Al mar e gioc av amo a finger e di esser e atleti: salto in
letti! Al mare giocavamo a fingere di essere atleti: salto in
….................................................................... ….............................................................................................................................................
I nostri giochi, Il mare
I nostri giochi, Il mar e lungo, lancio delle bocce, corsa e nuoto. Nuotare in quel
lungo, lancio d
u
to. N
u
o
orsa e n
e in qu
elle boc
tar
c
o
el
e, c
.…................................................................... ….............................................................................................................................................
en
a bellissimo.
t
e er
e tr
mare trasparente era bellissimo.
aspar
mar
.…................................................................... ….............................................................................................................................................
amo
av
a er
o e i miei cu
I
Io e i miei cugini non volevamo più partire! Ma eravamo
amo più partir
e! M
gini non volev
CONCLUSIONE ….............................................................................................................................................
tr
Il rientro a casa anche f elici all’id ea di tornar e a c asa dai nostri amici.
Il rien
anche felici all’idea di tornare a casa dai nostri amici.
asa
o a c
…...................................................................... ….............................................................................................................................................
Rileggi con attenzione la scaletta per controllare che le informazioni siano complete.
8