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LA DESCRIZIONE
SCRIVO LA DESCRIZIONE

DESCRIVERE UN AMBIENTE

Quando si descrive un ambiente si utilizzano gli indicatori di luogo (davanti, dietro, sopra,
sotto, laggiù...) e, di solito, si segue un ordine spaziale (dall’esterno verso l’interno, dall’alto
verso il basso, da sinistra verso destra e viceversa).

Immagina di trovarti nel luogo di cui si parla alla pagina 103 del libro delle Letture.
Descrivi il boschetto utilizzando gli indicatori evidenziati e aggiungendone altri.

ESEMPIO
una str a dina che poi, più av an ti, diven tav a un sen tier o
una stradina che poi, più avanti, diventava un sentiero
Si entrava attraverso ...........................................................................................................................................................................
che passav a fr a gli orti e i c ampi.
che passava fra gli orti e i campi.
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una fitta vegetazione. Quando avevi superato l’ultimo
una fitta vegetazione. Qu ando avevi super ato l’ultimo
C’era dappertutto ................................................................................................................................................................................
campo, ti trovavi davanti a tantissimi alberi, soprattutto querce e noccioli.
c ampo, ti tr ov avi dav an ti a tan tissimi alberi, sopr attutto qu er c e e noc cioli.
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Sotto questi alberi scoprivamo sempre delle nocciole, che raccoglievamo e
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usavamo per giocare a biglie, per poi portarle a casa e mangiarle.
amo per gioc
e a biglie, per poi portarle a c
ar
usav
asa e mangiarle.
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del boschetto c’erano tanti cespugli bassi, dietro ai quali era di-
d el boschetto c’ er ano tan ti c espu gli bassi, dietr o ai qu ali er a di-
Nel mezzo .................................................................................................................................................................................................
vertente nascondersi. E laggiù, oltre ai cespugli, c’era un piccolo fossato, dove vivevano rane
vert en t e nasc ond ersi. E la ggiù, oltr e ai c espu gli, c’ er a un pic c olo f ossato, dove vivev ano r ane
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e altri animali.
e altri animali.
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il fossato, che potevamo superare grazie a un ponticello di legno, c’era un sentiero
il f ossato, che po t ev amo super ar e gr azie a un pon tic ello di legno, c’ er a un sen tier o
Dietro ...........................................................................................................................................................................................................
che portava fino a uno spiazzo sabbioso, dove spesso andavamo a giocare con la palla.
che portav a fino a uno spiazz o sabbioso, dove spesso andav amo a gioc ar e c on la palla.
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dallo spiazzo sabbioso, c’era un altro fossato, più largo e senza ponti. Era im-
dallo spiazz o sabbioso, c’ er a un altr o f ossato, più lar go e senz a pon ti. E r a im -
Poco lontano ...........................................................................................................................................................................................
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possibile da attraversare, infatti il nostro boschetto finiva proprio in quel punto, con il fossato
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Anche tu conosci un posto speciale, in mezzo alla natura? Prova a descriverlo sul quaderno.
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