Page 19 - Catalogo_parascolastico_2023
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Francesca Grenzi
LEGGO, SCRIVO, IMPARO
CON LA CAA
LEGGO, SCRIVO, IMPARO
Comunicazione Aumentativa Alternativa
CON LA CAA
Comunicazione Aumentativa Alternativa
IL
DEGLI
DEGLI
IL MIO
MIO
QUADERNO
QUADERNO
PREREQUISITI DI BASE
APPRENDIMENTI
APPRENDIMENTI
VOLUME B
Il percorso di “Il mio Quaderno degli Apprendimenti” si articola in due volumi e guida le Francesca Grenzi DENTRO I LIBRI QUADERNO DEGLI
IL
QUADERNO
IL MIO
MIO
DEGLI
PREREQUISITI DI BASE IN CAA
Novità bambine e i bambini ad acquisire, consolidare e sviluppare i prerequisiti di base Volume A APPRENDIMENTI
APPRENDIMENTI
preliminari agli apprendimenti del percorso scolare.
Come in “Il mio primo Quaderno di CAA”, i testi sono espressi mediante un codice Francesca Grenzi
LEGGO, SCRIVO, IMPARO
simbolico secondo le strategie della Comunicazione Aumentativa Alternativa, con
l’obiettivo di facilitare la lettura, la comprensione e l’espressione delle alunne e
Per l’alunno VOLUME A IL MIO QUADERNO DEGLI APPRENDIMENTI
CON LA CAA
degli alunni che per vari motivi sono impossibilitati a utilizzare il linguaggio orale e scritto.
Gli esercizi attentamente strutturati anche sul piano linguistico, la loro numerosità e va- LEGGO, SCRIVO, IMPARO
Francesca Grenzi
LEGGO, SCRIVO, IMPARO Comunicazione Aumentativa Alternativa I due volumi di “Il mio Quaderno
CON LA CAA Francesca Grenzi LEGGO, SCRIVO, IMPARO rietà, favoriscono quindi un lessico gradualmente sempre più ricco e articolato accanto
degli Apprendimenti -
Comunicazione Aumentativa Alternativa
CON LA CAA all’acquisizione degli apprendimenti specifici. CON LA CAA
Comunicazione Aumentativa Alternativa
IL MIO IL MIO QUADERNO DEGLI DEGLI
PREREQUISITI
QUADERNO
APPRENDIMENTI PREREQUISITI DI BASE
APPRENDIMENTI
Francesca Grenzi
VOLUME A PREREQUISITI DI BASE” guidano
INDICE DEL PERCORSO
Il percorso di “Il mio Quaderno degli Apprendimenti” si articola in due volumi e guida le Comunicazione Aumentativa Alternativa
MIO
QUADERNO
DEGLI
bambine e i bambini ad acquisire, consolidare e sviluppare i prerequisiti di base IL IL MIO QUADERNO DEGLI PREREQUISITI
QUADERNO
IL MIO
DEGLI
APPRENDIMENTI
IL
MIO
preliminari agli apprendimenti del percorso scolare. QUADERNO DEGLI APPRENDIMENTI
Come in “Il mio primo Quaderno di CAA”, i testi sono espressi mediante un codice le bambine e i bambini ad
APPRENDIMENTI
simbolico secondo le strategie della Comunicazione Aumentativa Alternativa, con APPRENDIMENTI PREREQUISITI DI BASE
l’obiettivo di facilitare la lettura, la comprensione e l’espressione delle alunne e IL MIO QUADERNO DEGLI APPRENDIMENTI
degli alunni che per vari motivi sono impossibilitati a utilizzare il linguaggio orale e scritto. Volume A Volume B
Gli esercizi attentamente strutturati anche sul piano linguistico, la loro numerosità e va-
rietà, favoriscono quindi un lessico gradualmente sempre più ricco e articolato accanto acquisire, consolidare e
Controllo oculo-manuale
all’acquisizione degli apprendimenti specifici.
PREREQUISITI
INDICE DEL PERCORSO PREREQUISITI VOLUME A Sviluppo dell’attenzione
Volume A Volume B
La percezione visiva: la forma
Controllo oculo-manuale Sviluppo dell’attenzione Controllo oculo-grafo-motorio sviluppare i prerequisiti di base
DI BASE
Controllo oculo-grafo-motorio La percezione visiva: la forma DI BASE DI BASE
Gli indicatori spaziali Riconoscere i materiali VOLUME DI BASE VOLUME
Grandezze e seriazioni Riconoscere le emozioni
I contrari Associazioni logiche
La percezione visiva: il colore Le classificazioni A Gli indicatori spaziali Riconoscere i materiali
Primi indicatori temporali preliminari agli apprendimenti
I simboli utilizzati nei volumi sono disponibili nell’area riservata del sito www.gaiaedizioni.it per VOLUME A Grandezze e seriazioni Riconoscere le emozioni
tutti coloro che acquistano i volumi. Stampati su cartoncino e ritagliati, potranno essere utilizzati
dalle bambine e dai bambini per comunicare in modo autonomo con i coetanei e con gli adulti.
I contrari del percorso scolare.
Associazioni logiche
A
I BAMBINI
TTIVITÀ
ATTIVITÀ PER TUTTI I BAMBINI
PER TUTTI
ISBN 9788873343523 B
La percezione visiva: il colore
Il percorso di “Il mio Quaderno degli Apprendimenti” si articola in due volumi e guida le Le classificazioni
E 18,00
QUADERNO
IL MIO
DEGLI
bambine e i bambini ad acquisire, consolidare e sviluppare i prerequisiti di base Primi indicatori temporali IL MIO QUADERNO DEGLI
APPRENDIMENTI
Pagine
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preliminari agli apprendimenti del percorso scolare. Come in “Il mio primo Quaderno APPRENDIMENTI
I simboli utilizzati nei volumi sono disponibili nell’area riservata del sito www.gaiaedizioni.it per VOLUME B
Prezzo
€ 18,00
Come in “Il mio primo Quaderno di CAA”, i testi sono espressi mediante un codice di CAA”, i testi sono espressi
tutti coloro che acquistano i volumi. Stampati su cartoncino e ritagliati, potranno essere utilizzati
simbolico secondo le strategie della Comunicazione Aumentativa Alternativa, con mediante un codice simbolico
9788873343523
dalle bambine e dai bambini per comunicare in modo autonomo con i coetanei e con gli adulti.
Codice
l’obiettivo di facilitare la lettura, la comprensione e l’espressione delle alunne e secondo le strategie della Volume B A ATTIVITÀ PER TUTTI I BAMBINI
TTIVITÀ
PER TUTTI
I BAMBINI
degli alunni che per vari motivi sono impossibilitati a utilizzare il linguaggio orale e scritto.
Per l’alunno VOLUME B
Gli esercizi attentamente strutturati anche sul piano linguistico, la loro numerosità e va- Comunicazione Aumentativa
rietà, favoriscono quindi un lessico gradualmente sempre più ricco e articolato accanto Alternativa, con l’obiettivo
ISBN 9788873343530
LEGGO, SCRIVO, IMPARO Francesca Grenzi
all’acquisizione degli apprendimenti specifici. di facilitare la lettura, la
CON LA CAA
PREREQUISITI
Comunicazione Aumentativa Alternativa Francesca Grenzi LEGGO, SCRIVO, IMPARO
CON LA CAA
QUADERNO
IL IL MIO MIO QUADERNO DEGLI DEGLI Comunicazione Aumentativa Alternativa
E 18,00
APPRENDIMENTI
APPRENDIMENTI PREREQUISITI DI BASE INDICE DEL PERCORSO comprensione e l’espressione.
VOLUME B PREREQUISITI
Il percorso di “Il mio Quaderno degli Apprendimenti” si articola in due volumi e guida le
DEGLI
MIO
QUADERNO
bambine e i bambini ad acquisire, consolidare e sviluppare i prerequisiti di base IL IL MIO QUADERNO DEGLI
APPRENDIMENTI
preliminari agli apprendimenti del percorso scolare. Volume A APPRENDIMENTI Volume B
Come in “Il mio primo Quaderno di CAA”, i testi sono espressi mediante un codice
simbolico secondo le strategie della Comunicazione Aumentativa Alternativa, con
l’obiettivo di facilitare la lettura, la comprensione e l’espressione delle alunne e Gli esercizi, numerosi e
DI BASE
Controllo oculo-manuale
degli alunni che per vari motivi sono impossibilitati a utilizzare il linguaggio orale e scritto. IL MIO QUADERNO DEGLI APPRENDIMENTI Sviluppo dell’attenzione
Gli esercizi attentamente strutturati anche sul piano linguistico, la loro numerosità e va-
rietà, favoriscono quindi un lessico gradualmente sempre più ricco e articolato accanto
all’acquisizione degli apprendimenti specifici. Controllo oculo-grafo-motorio La percezione visiva: la forma
PREREQUISITI
INDICE DEL PERCORSO PREREQUISITI attentamente strutturati anche DI BASE
Gli indicatori spaziali
Volume A Volume B VOLUME
DI BASE
Controllo oculo-manuale Sviluppo dell’attenzione Riconoscere i materiali
Controllo oculo-grafo-motorio La percezione visiva: la forma DI BASE
Gli indicatori spaziali Riconoscere i materiali VOLUME
Grandezze e seriazioni
Grandezze e seriazioni Riconoscere le emozioni sul piano linguistico, favoriscono
I contrari Associazioni logiche Riconoscere le emozioni
La percezione visiva: il colore Le classificazioni B
Primi indicatori temporali
I contrari
I simboli utilizzati nei volumi sono disponibili nell’area riservata del sito www.gaiaedizioni.it per VOLUME B Associazioni logiche
tutti coloro che acquistano i volumi. Stampati su cartoncino e ritagliati, potranno essere utilizzati l’arricchimento lessicale
dalle bambine e dai bambini per comunicare in modo autonomo con i coetanei e con gli adulti. ATTIVITÀ PER TUTTI I BAMBINI A
IL MIO QUADERNO DEGLI APPRENDIMENTI
La percezione visiva: il colore Le classificazioni
TTIVITÀ
PER TUTTI
I BAMBINI
A
Primi indicatori temporali accanto all’acquisizione degli
ISBN 9788873343530
E 18,00
apprendimenti specifici.
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I simboli utilizzati nei volumi sono disponibili nell’area riservata del sito www.gaiaedizioni.it per VOLUME A
Pagine
tutti coloro che acquistano i volumi. Stampati su cartoncino e ritagliati, potranno essere utilizzati
Prezzo
€ 18,00
dalle bambine e dai bambini per comunicare in modo autonomo con i coetanei e con gli adulti.
PER TUTTI
I BAMBINI
A
TTIVITÀ
Codice 9788873343530 ATTIVITÀ PER TUTTI I BAMBINI
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ISBN 9788873343523
E 18,00
