Page 2 - SussiDIARIO dei linguaggi 4 - Guida al testo
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IN QUESTA GUIDA



                        IL PROGETTO "Il SussiDIARIO dei linguaggi"  ............................................  4
                        Dentro i libri  ...............................................................................................................................  6
                        ITALIANO

                        La PROGRAMMAZIONE annuale  ............................................................................................. 16
                        Dalla programmazione all’ATTIVITÀ IN CLASSE  ............................................................... 20
                        EDUCARE ALLE EMOZIONI - "Il mio Diario delle emozioni"
                        Proposta per un approccio didattico  ..................................................................................... 23
                        PERCORSO DI ASCOLTO
                        Storie... tutte da ascoltare! La proposta  ....................................................................... 29
                        Un pomeriggio movimentato  ................................................................................................... 30
                        La collezione di parole .................................................................................................................. 31
                        Il citofonino  ....................................................................................................................................... 32
                        La fata gattina  .................................................................................................................................. 33
                        Che fatica fare il Dio!  ................................................................................................................... 34
                        Principi o ranocchi?  ....................................................................................................................... 35
                        La zanzara e il leone  ...................................................................................................................... 36
                        Il cane cerca un amico  .................................................................................................................. 37
                        Perché il gufo vola sempre di notte  ....................................................................................... 38
                        Lo scherzo del signor Sporcelli  ................................................................................................. 40
                        Il cucciolo d’uomo  .......................................................................................................................... 42
                        IL RIASSUNTO
                        Approccio alle tecniche di riassunto  ............................................................................... 44
                        Tecnica dell’eliminazione - Proposta 1  .................................................................................. 45
                        Tecnica dell’eliminazione - Proposta 2  .................................................................................. 48
                        Dalla prima alla terza persona - Proposta 3  ....................................................................... 49
                        Tecnica dell’eliminazione - Proposta 4  .................................................................................. 50
                        Tecnica della suddivisione in sequenze - Proposta 5  ...................................................... 52
                        Tecnica della suddivisione in sequenze - Proposta 6  ...................................................... 54
                        Il discorso indiretto - Proposta 7  .............................................................................................. 55
                        Tecnica della suddivisione in sequenze - Proposta 8  ...................................................... 56
                        Quale tecnica?  ................................................................................................................................. 58
                        IL PROGETTO MULTICULTURALE
                        “Giro del mondo in tante storie”  ........................................................................................... 59
                        IMPARARE FACILE – DIDATTICA BES
                        Percorso facilitato per la lettura e la comprensione del testo  ......................... 72
                        Lettura e comprensione facile
                        Interventi di semplificazione e adattamento sui testi originali  .................................. 74
                        Comprensione facile
                        Torta o... pasticcio?  ....................................................................................................................... 82
                        In una bolla di sapone  .................................................................................................................. 84
                        Lo Zoo Interplanetario  .................................................................................................................. 85
                        Le lacrime di Iside  ........................................................................................................................... 86
                        Il vermetto  .......................................................................................................................................... 88
                        Un incarico importante  ................................................................................................................ 89
                        Alle sette del mattino  ................................................................................................................... 92
                        Peter e William  ................................................................................................................................ 93
                        VERIFICHE DI CONOSCENZE E COMPETENZE
                        Proposte per l'elaborazione delle verifiche periodiche  ....................................... 95
                        Verifica di conoscenze e competenze 1
                        Ascolto ................................................................................................................................................. 96
                        Lettura e comprensione ............................................................................................................... 98
                        Scrittura  ............................................................................................................................................ 100
                        Parlato  ............................................................................................................................................... 101
                        Lessico  ............................................................................................................................................... 102
                        Grammatica  ................................................................................................................................... 103
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