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MATEMATICA • Scheda per il docente SCHEDA
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SPAZIO E FIGURE • Altezze dei poligoni
Imparo a... riconoscere e tracciare l’altezza dei triangoli e dei quadrilateri
Consolidare

DISEGNARE LE ALTEZZE

1 Traccia in ciascun poligono l’altezza relativa alla base evidenziata.

2 Traccia la distanza fra i due punti Tra due rette parallele l’altezza è il segmento

in ciascuna coppia di rette parallele. perpendicolare che unisce le due rette.
Poi rispondi.

© Giunti Scuola, Gaia Edizioni

Rappresentano l’altezza.
• Che cosa rappresentano i segmenti che hai tracciato? ..........................................................................
Forma angoli retti.
• Quali angoli forma l’altezza sulle due rette? ...............................................................................................

Nome ................................................................................. Classe ................. Data .................